Buiten (1836)
Op ontdekkingstocht in de natuur.
Laat je verrassen door te grabbelen naar spellen die we zelf hebben verzonnen.
Het doel van de activiteit is het overgooien met zoveel mogelijk ballen zonder dat er één op de grond valt.
Een zo groot mogelijke afstand proberen af te leggen en daar een haring in de grond proberen te steken, terwijl je met binnenbanden van een fiets om je middel vastgeketend zit aan een boom.
Samenwerking te bevorderen en te leren luisteren naar de (assistent)ploegleider.
Spelenderwijs leren seinen tijdens zeeslag.
Leren vertrouwen op eigen zintuigen en groepsgenoten.
Op kampvuur een 'gewoon' brood bakken in plaats van een stokbrood.
Het oefenen van knopen aan de hand van een levensgrote sudoku.
Leren samenwerken, ontdekken en oriënteren voor bevers.
Meer...
Pannenkoeken (of bijvoorbeeld een ei) bakken op een blikje.
De jeugdleden laten kennis maken / rond kijken op bijvoorbeeld de boerderij, in de kas en bij diverse bedrijven en overheidsinstellingen.
Tijdens dit programma / spelidee moeten de deelnemers samenwerken om allerlei opdrachten uit te voeren en geld te verdienen voor de pot. Maar één van hen is een bedrieger (de Mol), en die is er alles aangelegen om de opdrachten te saboteren. Na iedere speelronde komt er een stemronde waarin iedereen mag stemmen op diegene waarvan ze denken dat hij de mol is. Aan het einde van elke stemronde wordt de stembus open gemaakt. Hierdoor weet iedereen wie er het meest verdacht is. Ook weet ‘de Mol’ dan of hij erger moet gaan bedriegen of zich juist in moet gaan houden.
De bevers ontdekken dat in de natuur bijna alle kleuren voorkomen.