Waarom / doel van de activiteit

Volg een avonturiersopleiding vol creatieve, actieve en behendigheidsspellen en laat zien dat je klaar bent voor het volgende avontuur.

Beschrijving van de activiteit

Er is een bijzondere brief aangekomen van een groep ervaren avonturiers. Ze zijn op zoek naar nieuwe avonturiers die met hen mee op ontdekkingstocht willen. Iedereen mag meedoen, maar eerst moeten de kinderen tijdens een avonturiersopleiding laten zien wat ze allemaal kunnen.

De kinderen doorlopen samen een reeks korte spellen waarin onder andere snelheid, oplettendheid, mikken, samenwerken en behendigheid aan bod komen. Je kunt alle onderdelen achter elkaar spelen of een selectie maken die past bij de beschikbare tijd en groep.

Klaar voor het avontuur

Voordat de opleiding begint, maken de deelnemers zich klaar voor hun eerste expeditie. Geef iedereen bijvoorbeeld een paar gekleurde schminkstrepen en een gekleurd lint voor in het haar of om de arm.

Daarna maakt iedereen een eigen avonturiersketting. Laat de kinderen een symbool inkleuren, uitknippen en met kralen aan een touw bevestigen.

Bedenk samen ook een begroeting voor de avonturiers. Vanaf dat moment gebruiken de kinderen deze begroeting tijdens de opleiding.

Wilde bizons

Een avonturier moet snel kunnen reageren wanneer er onderweg dieren opduiken. Speel hiervoor een variant op Dikke Bertha of Hollandse Leeuwen.

Eén speler staat in het midden van het speelveld. De anderen zijn bizons en proberen na het startsignaal de overkant te bereiken. De speler in het midden probeert de bizons te tikken of, wanneer je Dikke Bertha speelt, volgens de gebruikelijke spelregels te vangen. Gevangen bizons helpen in de volgende ronde mee.

Stille vissen

Een goede avonturier let goed op de omgeving. Speel daarom een variant op Annemaria Koekoek.

Eén speler staat met de rug naar de groep en roept: 'Eén, twee, drie, stille vissen!' Ondertussen proberen de andere spelers dichterbij te komen. Zodra de speler zich omdraait, moet iedereen stokstil staan. Wie als eerste de overkant bereikt, wint.

Mikproef

Onderweg moet een avonturier soms precies kunnen mikken. Zet drie emmers op verschillende afstanden neer en laat de kinderen proberen er een tennisbal in te gooien.

Maak de proef moeilijker door de afstand te vergroten of verschillende aantallen punten aan de emmers toe te kennen.

Evenwichtstoren

Tijdens een expeditie moet je soms voorzichtig te werk gaan. Bouw daarvoor een Jenga-toren.

Iedere deelnemer haalt om de beurt één blokje uit de toren en legt dit bovenop. Hoe lang lukt het om de toren overeind te houden?

Avonturiersdans

Na een geslaagde proef is het tijd om het succes te vieren. Zet muziek aan en bedenk samen een eenvoudige avonturiersdans. De leiding kan bewegingen voordoen die de kinderen nadoen, waarna deelnemers zelf nieuwe bewegingen mogen toevoegen.

Waterdragers

Tijdens een lange tocht is voldoende water belangrijk. De avonturiers moeten daarom water van de bron naar hun kamp brengen.

Zet aan de ene kant van het speelveld een grote emmer met water en aan de andere kant een lege emmer. De kinderen brengen met een beker zoveel mogelijk water naar de overkant. Spreek vooraf een tijd af en kijk hoeveel water de groep binnen die tijd kan verzamelen.

Je kunt hiervan ook een estafette maken.

Paardrijproef

Een deel van de reis gaat te paard. Alle spelers staan voor de leiding en doen alsof ze paardrijden door met hun handen op hun bovenbenen te slaan.

De leiding roept onderweg verschillende hindernissen:

• Beekje: spring omhoog om over het water te komen
• Struik: duik snel omlaag om je te verstoppen
• Schapen: klap in je handen om de schapen van het pad te sturen

Voeg eventueel zelf meer hindernissen toe.

Reisvoorwerp doorgeven

Alle spelers zitten in een kring. Eén deelnemer zit geblinddoekt in het midden en trommelt. Ondertussen wordt een herkenbaar reisvoorwerp, bijvoorbeeld een wandelstok of opgerolde kaart, doorgegeven.

Wanneer het trommelen stopt, blijft het voorwerp stil. Degene die het vasthoudt, neemt daarna de plaats van de trommelaar over.

Avonturiersstoelendans

Een avonturier moet snel kunnen reageren. Speel een gewone stoelendans op avontuurlijke muziek.

Laat de kinderen tijdens de muziek eventueel hun avonturiersdans uitvoeren.

Wie heeft de kaart?

Alle spelers staan naast elkaar. Eén speler staat enkele passen voor de groep met de rug naar de anderen en gooit een licht voorwerp, bijvoorbeeld een opgerolde stoffen kaart, voorzichtig achter zich.

De anderen proberen het te vangen. Degene die het voorwerp vangt, verstopt het achter de rug. Daarna draait de speler vooraan zich om en probeert te raden wie de kaart heeft.

Opleiding voltooid

Zijn alle proeven voltooid? Verzamel de groep en vertel dat de kinderen hun avonturiersopleiding met succes hebben afgerond. Ze zijn klaar om zelf op ontdekkingstocht te gaan.

Sluit bijvoorbeeld af met de gezamenlijke begroeting, de avonturiersdans of het uitreiken van de zelfgemaakte kettingen.

Themaverhaal bevers

Stuiter heeft in Hotsjietonia een geheimzinnige brief gekregen van echte avonturiers die nieuwe helpers zoeken voor hun volgende ontdekkingstocht. Omdat Stuiter zelf dol is op rennen, spelen en nieuwe uitdagingen, heeft die overal in het dorp avontuurlijke proeven klaargezet. Wie de spellen, dansjes en behendigheidsproeven doorstaat, mag zich daarna een echte avonturier noemen.

Themaverhaal welpen

Rikki Tikki Tavi heeft op de Khaali Jagah vlakte gehoord dat een groep ervaren avonturiers nieuwe ontdekkingsreizigers zoekt. Omdat hij zelf altijd op zoek is naar spanning en avontuur, heeft hij op de open vlakte allerlei proeven klaargezet waarin de welpen moeten rennen, mikken, samenwerken en hun behendigheid laten zien. Wie de opleiding voltooit, is volgens Rikki Tikki Tavi klaar om mee te gaan op het volgende avontuur.

Benodigd materiaal

• Brief van de avonturiers
• Schmink in verschillende kleuren
• Gekleurde linten
• Haarelastiekjes, indien nodig
• Kralen
• Touw
• Afbeeldingen of kaartjes met symbolen voor de kettingen
• Stiften
• Kleurpotloden
• Scharen
• Perforator
• Muziek
• Grote emmer met water
• Bekertjes
• 4 lege emmers
• Jenga of vergelijkbaar stapelspel
• Tennisballen
• Licht reisvoorwerp, zoals een wandelstok of opgerolde stoffen kaart
• Blinddoek
• Stoelen

Veiligheid

• Spreek bij het vangspel vooraf af hoe deelnemers elkaar mogen tikken of vangen en pas de spelvorm aan de leeftijd en groep aan.
• Gebruik bij werp- en mikspellen alleen lichte of zachte voorwerpen en zorg dat niemand in de werprichting staat.

Tips

• Je hoeft niet alle onderdelen van de opleiding te spelen. Kies bij bevers vooral korte, eenvoudige proeven met veel bewegen en afwisseling, zoals Wilde bizons, Stille vissen, de Avonturiersdans en de Paardrijproef.
• Bij welpen kun je meer onderdelen combineren en de uitdaging vergroten, bijvoorbeeld door grotere afstanden te gebruiken, punten toe te kennen of nesten tegen elkaar te laten spelen. Pas het aantal proeven daarnaast aan de groepsgrootte en beschikbare tijd aan.
• Laat de kinderen zelf een avonturiersnaam, symbool, begroeting of extra proef bedenken.