18-21 roverscouts (1192)
Vraag deelnemers om zich voor te stellen aan de hand van alle vingers waardoor je elkaar goed leert kennen wat een goede samenwerkings basis kan zijn.
Graven in zand zonder dat de stok omvalt.
Werk samen en sta zo dicht mogelijk op elkaar in een steeds kleiner wordende kring.
Het tellen van vlinders en het maken van een vlindermobiel
Kaartlezen kan iedereen, maar kun je het nog steeds als de kaart vervormd is?
Kunst maken zoals de Aboriginals in Australië dat doen.
Vrede sluiten tussen het leger, de rebellen en de burgers
Maak twee stapels kaartjes: één met vragen over persoonlijke ervaringen en dromen, en één met opdrachten om samen spelenderwijs uitdagingen aan te gaan.
In ondiep water liggen verschillende voorwerpen op de bodem. Aan de voorwerpen zit een breaklight. Per bak lopen één of twee mensen het water in om de voorwerpen te voelen. De voorwerpen mogen niet boven water worden gehaald. Wie denkt een voorwerp goed te hebben loopt het water uit en tekent het voorwerp op een geseald A4 met een whiteboard marker (vanwege de natte handen). De staf laat dit vervolgens zien aan de rest van de bak. Elk goed geraden voorwerp levert een punt op.
Sta stil bij slavernij, kinderarbeid en racisme via een stellingenspel, beeldanalyse, groepsgesprek en een creatief moment door een "mannetje van hoop" te maken.
Meer...
Denk je dat pannenkoeken oer-Hollands zijn? Dan heb je het mis. Over de hele wereld worden variaties gemaakt en gegeten. De recepten hiervan zijn eens wat anders dan je gewend bent.
De kinderen oefenen met het weergeven van een beeld met verschillende materialen.
De bedoeling is de jeugdleden te doen nadenken over de hele feestperiode en de commercialisatie die daarbij hoort. De boodschap die we willen overbrengen is vooral dat geld niet gelukkig maakt, maar dat geld wel een (te?) grote plaats in het leven neemt. Aan de andere kant willen we ook eens stil staan bij de oorspronkelijke betekenis van al die feesten (St.-Maarten, Sinterklaas, Kerstmis,...)
Een spel uit Korea leren kennen