15 of meer (1987)
De tijd is voorbij dat scouts mensen redden uit brandende huizen en op hol geslagen paarden vangen. Toch is het niet onhandig om je ook nu in extreme situaties te kunnen redden. Daarom een update van het aloude "wees paraat".
Scouts door spelvorm (opnieuw) laten kennis maken met de natuur.
De scouts/explorers worden zich er van bewust dat ze soms vooroordelen hebben. Daarnaast komen ze er achter dat je sommige eigenschappen toekent aan iemand door je eigen ervaringen en zelfbeeld.
Scouts/explorers in gesprek laten komen met hun ouders en/of oudere mensen. Voor de ouderen is het een moment van herinneringen ophalen en de jeugd leert van de oudere tegenspelers hoe het vroeger was.
Explorers leren inzien dat het stereotypen hebben van mensen niet erg is, maar dat het gaat om hoe je ermee om gaat. Door er met zijn allen mee bezig te zijn en over te praten komt juist naar boven dat de manier waarop je met je stereotyperingen omgaat het verschil maakt.
Scouts en explorers worden zich bewust van welke vooroordelen zij bij bepaalde uiterlijke kenmerken hebben. Zijn deze altijd correct/waar?
Op een actieve manier door middel van Buitenleven alles ontdekken over water. Water is in Nederland altijd dichtbij: een boerensloot, een brede rivier of een slingerende beek. Met diverse spelen uit het Watch-DoeBoek kun je veel experimenten doen om het water te ontdekken.
In Zuid-Amerikaanse landen dragen de mensen felgekleurde lappen stof, die ze zelf weven. De bevers gaan ook zelf weven. Deze activiteit past goed bij de Steven Stroom badge en de Sterren Storm badge.
Probeer de bal al schuivend op je billen zo vaak mogelijk in de emmer van de eigen partij te krijgen.
Door middel van het uitvoeren van kleine spelletjes verdienen de deelnemers aanwijzingen om de dader op te sporen.
Meer...
Scouts ervaren hoe het voelt wanneer alles om je heen onzeker en onbetrouwbaar is. Op een speelveld van minimaal 50 x 50 m, liefst begroeid en het liefst in de schemering of duisternis.
De kinderen oefenen in het herkennen van letters, kleuren, dieren of themafiguren.
Bevers stimuleren om na te denken over wat ze dierbaar vinden.
Tijdens deze uitwisselingsactiviteit leren de welpen zichzelf beter kennen over hun opvattingen over de begrippen 'vreemd' en 'vreemdelingen'.