Identiteit (632)
Jongeren door de problematiek van vluchtelingen (mensen die op de vlucht zijn en zich ergens willen settelen en een nieuw leven willen opbouwen) de verschillende mogelijkheden en moeilijkheden van dienstbaarheid laten ervaren en ontdekken.
Leidingtekort... een kwestie van domme pech? In dit kaartspel zal je merken dat het lot bepaalde leidingteams niet echt gunstig gezind is. Er komt soms heel wat creativiteit en puzzelwerk aan te pas om met een kleine leidingteam toch al het scoutingwerk gedaan te krijgen
Meningen vormen over (bege)leiding geven.
Bij de start van een nieuw scoutingjaar verwelkom je weer wat nieuwe gezichten in je leidinggroep. Om elkaar een beetje beter te leren kennen, bezorgen we je een dartsspel. Haal je dartspijltjes te voorschijn en prik al die leuke ideeën en dromen vast!
De deelnemers meer inzicht geven in de ervaring van mensen die vanuit een geheel eigen cultuur plotseling in een totaal ander omgeving terecht komen.
Wie ben ik, hoe zie ik mezelf, hoe zien anderen mij? De spiegel wordt in deze activiteit gebruikt als symbool om over zichzelf na te denken. Aan de hand van de spiegel stilstaan en nadenken over hoe de jongeren zichzelf zien, hoe de anderen hen zien en wie belangrijke figuren zijn in hun leven.
Door het spelen van dit spel worden jongeren uitgedaagd na te denken, te praten, hun eigen mening te uiten over bepaalde thema’s. Of het nu spreekangst heet, presenteerangst of bloosangst, of het erom gaat dat je niet of wel midden in de belangstelling wilt staan, je niet met leidinggevenden overweg kunt, niet kunt loslaten, veel te perfectionistisch en een controlefreak bent, vaak zit te piekeren, Geen keuzes kunt maken, het maakt niet uit. Tijdens het spelen van dit spel, werk je aan jezelf. Je leert hoe je in elkaar steekt, wat je tegenhoudt, hoe je communiceert. Je gaat je assertiviteit en je authenticiteit ontwikkelen. Je wordt weerbaarder.
De scouting is niet altijd spel en ontspanning, maar soms ook bloedserieuze wetenschap. Scouts en hun leiding willen altijd maar dingen bijleren en nieuwe zaken ontdekken. Daarom brachten we een bezoekje aan professor doctor Ross Freckleface.
Stilstaan bij hindernissen/belemmeringen van jezelf en van je medeleiding / groepsgenoten om inspirerend te kunnen werken. Samen zoeken naar hoe we elkaar daarin kunnen ondersteunen.
Jongeren reflecteren over de identiteit van hun groep. Jongeren stellen een engagementsverklaring van de groep op. Jongeren ervaren hoe het voelt om door mekaar geschud en opgevangen te worden. Jongeren verwoorden naar mekaar wat het moeilijk maakt groep te vormen en wat hun een veilig, vertrouwd gevoel in de groep geeft.
Meer...
Leren bewust te zijn van verschillen.
Door een familieportret te tekenen stimuleer je de bevers om eens goed naar zichzelf en anderen te kijken. Wat maakt jou en de mensen die het dichtst bij jou staan uniek?
Doel van deze activiteit is eens te kijken naar jouw leven en dat van jouw leeftijdsgenoten in vergelijking met dat van je ouders en grootouders.
Leer verbanden in de familie kennen om te ontdekken op wie je lijkt en op wie je later wil gaan lijken.