Activiteit (3428)
Levend ganzenbord is de levende versie van het bordspel ganzenborden, waarbij je om de beurt met de dobbelsteen gooit en moet proberen om je pion als eerste bij het eindpunt te krijgen. Nu zijn de spelers zélf de pion. Er zijn erg veel variaties op dit spel, zodat er voor alle leeftijden en groepsgroottes wel een leuke versie te verzinnen is.
Met deze activiteit worden o.a. het geheugen en het herkenningsvermogen geoefend en wordt de gezamenlijke beleving van het spelthema en het groepsgevoel versterkt.
Deze activiteit stimuleert o.a. expressie en creativiteit. Deze activiteit is te gebuiken voor de Keet Kleur badge.
Aan de hand van een ganzenbord elkaar beter leren kennen.
Deze activiteit stimuleert o.a. fijne motoriek, creativiteit, samenwerking, het bij elkaar horen en hulpvaardigheid.
Scouting staat open voor iedereen. Uit onderzoek is gebleken dat iedere Scoutinggroep minstens twee kinderen met een beperking heeft. Denk aan kinderen die slechtziend zijn, moeilijk kunnen lopen of kinderen met sociale beperkingen zoals ADHD of autisme. Met dit spel kunnen kinderen en ook leidinggevenden ervaren wat het is om een beperking te hebben.
Deze activiteit stimuleert o.a. samenwerking, lichamelijke ontwikkeling en spelinzicht.
Deze activiteit stimuleert technisch inzicht en kennis van morsetekens.
Deze activiteit stimuleert fantasie en samenwerking en versterkt relaties tussen stammen in de regio.
Jungle ganzenbord is de levende versie van het bordspel ganzenborden, waarbij je om de beurt met de dobbelsteen gooit en moet proberen om je pion als eerste bij het eindpunt te krijgen. Bij een aanal bijzondere punten zijn thema figuren uit het Jungle verhaal te vinden met een opdracht.
Meer...
Deze activiteit stimuleert o.a. samenwerking, sociale verbondenheid, zelfvertrouwen en groepsidentiteit.
Bevers maken diertjes van fruit en maken een fruitsalade. Ze leren omgaan met een mes, dat fruit kan bederven en dat je eten niet zomaar weggooit.
Doel van het spel is het verzamelen van punten per team, door het snel uittekenen van (eenvoudige) onderwerpen vanaf een opdrachtkaartje. Door het allereerst te dobbelen met een dobbelsteen word een handicap voor de opdracht bepaald, om extra moeilijkheid in de activiteit te brengen.
Het verzamelen van zoveel mogelijk sleutels om daarmee zoveel mogelijk aanwijzingen te krijgen voor de plaats van de schat, binnen een zo kort mogelijke tijd om de andere groepen voor te zijn.