7-11 welpen (1684)
Buiten de herfst beleven.
Het maken van een onderwaterkijker.
Een groot spel spelen dat gebaseerd is op “de Kwakzalvers van Kakelenburg”. Groepjes moeten tijdens dit spel de beste boerenkool ooit bereiden, maar dat moet uiteraard wel binnen de tijd gebeuren.
Met de Bevers een zo lang mogelijke sliert spaghetti aan elkaar knopen.
Dit spel is gedaan op de LSW van 2022. Het is toen gespeeld met 700 deelnemers en 60 vrijwilligers. Het spel is van te voren getest in vorm van een groepsactiviteit voor 100 deelnemers en 18 vrijwilligers. Tijdens de groepsactiviteit zijn een groot deel van de posten komen te vervallen. Het spel is in thema van de RSW's en LSW van 2022: I Challenge You.
De groep gaat Spartacus Splemaker helpen zijn levende arcadehal een succes te maken. Ze spelen levend Tetris. Groepjes verzamelen bij posten zogenaamde Tetromino’s, op de Centrale Post mogen zij deze op het gezamenlijke Tetrisbord spelen.
Spellen met een zaklamp krijg jij er beeld uit?
Samenwerking tussen broertjes en zusjes verbeteren.
Zoektocht naar jonge woudlopers handboek
Geschreven door Sebastiaan BrusséJong Woudlopers waar Kwik, Kwek en Kwak en hun leider Breedborst zijn in de Jungle de Woudlopers Handboek kwijt geraakt, ze kunnen hem nergens vinden.
Bevers weten in het clubhuis hun eigen lokaal en de wc’s wel te vinden. maar weten ze ook waar alle nooduitgangen zijn, en wat ze moeten doen als er brand is? Spelenderwijs leren de bevers welke vluchtroutes en veiligheidsmiddelen er in het clubhuis zijn.
Meer...
Diverse voorwerpen zien te vinden in een grotten gangenstelsel.
Als je niet kunt horen, of elkaars taal niet spreekt, betekent dat niet dat je niet met elkaar kunt communiceren. Communiceren kan niet alleen met gesproken taal, maar ook met gebaren. Ook als je geen gebarentaal kent, kun je een heel eind komen met handen, voeten en een beetje creativiteit - dat zul je bij deze activiteit wel merken.
Daag je werpvaardigheden uit in dit traditionele Koreaanse spel.
Het is een traditioneel Koreaans spel waarbij iedereen om de beurt stokken in een pot gooit. Scores worden bijgehouden om te zien hoeveel stokken elke deelnemer in de pot krijgt, en degene met de meeste aan het einde van het spel wint. In deze variant gebruiken we het om jeugdparticipatie te stimulere..