5-7 bevers (992)
Dit is een spel wat de meeste al wel eens gespeeld hebben. Ontdekken dat je met andere mensen en de wil om samen te werken en eruit te komen vaak de oplossing is.
Rijk elkaar letterlijk de hand en ontknoop elkaar.
Voor het maken van een tapijt heb je een heleboel materialen nodig. Ten eerste een weefraam met scheringdraden en daarnaast de inslagdraden die of losse draden kunnen zijn of op een schietspoel gedraaid zijn. In een weefsel gebruik je draden, korte en lange, dikke of dunne. Samen vormen ze tot slot een uniek tapijt.
Om alle draden in het weefgetouw tot een tapijt te laten samen komen moet het op een identieke manier worden toegevoegd. Van links naar rechts en van recht naar links. Maar nu hebben wij een orkest samen gesteld om te zien of deze ook samen goed muziek kunnen maken, in de maat blijven, maar wie is nu de dirigent?
Ondanks dat we allemaal verschillend zijn, hebben we zeker ook overeenkomsten met elkaar. Bij deze activiteit kijken we meer naar onze overeenkomsten als naar onze verschillen.
Om een weverij goed op gang te kunnen houden moet de directie zorgen dat er voldoende materiaal voorhanden is. Het is dan ook altijd een drukte van belang. De materialen om te kunnen weven komen binnen, het eind product moet naar de klant verzonden worden.
Met kleding zeggen mensen vaak wat ze doen of denken, daarvoor wordt kleding dan bedrukt met verschillende teksten. In een textieldrukkerij wordt dat met een programma ingesteld welke tekst bij welk kledingstuk komt.
Doel van dit spel is voor de deelnemers om met punten de beste materialen en technieken te verzamelen voor het weven. Voor een kwalitatief tapijt heb je goede materialen nodig. De wevers kregen daarvoor les. Herkennen de deelnemers de juiste materialen en kunnen ze goede tapijtwevers worden?
Maak een tentoonstelling van takken met wonderlijke begroeiing.
Hierbij leren de bevers hoe een speurtocht in elkaar zit en een route te volgen.
De bevers gaan met Bas Bos op onderzoek uit: leeft het, is het dood of is het levenloos?
Meer...
Verschillen in gezinssituaties / genderrollen / LHBTI+ / seksuele- en genderdiversiteit normaliseren en bespreekbaar maken.
Leg spelenderwijs uit dat niet iedereen in een hokje past en dat hokjesdenken juist voor problemen kan zorgen.
Als je iets ziet, weet je dan ook hoe het voelt?
Oefenen met coördinaten en scheepvaartbenamingen.