15-30 min (917)
Explorers zien in welke associaties ze hebben rondom een bepaald woord/thema. Hoe denken ze ergens over en wat denken anderen? Zitten ze op één lijn of juist niet?
Scouts zijn op een positieve manier met elkaar bezig. Ze kennen positieve eigenschappen aan elkaar toe en doen een positieve ervaring op.
Scouts maken kennis met een spel dat speciaal ontworpen is voor blinde en slechtziende mensen. Zij ervaren hoe het is om een (visuele) handicap te hebben.
Scouts gaan positief naar zichzelf en anderen kijken. Ze leren hoe andere hen zien in de groep en gaan nadenken over hoe zij naar anderen kijken.
Scouts gaan op onderzoek uit naar wie de mooiste is in de wereld. Wat maakt iemand mooi en hoe denken ze daar over? Ze komen er achter dat elke cultuur andere uiterlijke kenmerken als mooi bestempelt en mooi zijn dus eigenlijk maar subjectief is.
Samenwerken met je teamgenoten en de personen die aan dezelfde 'paal' zitten.
Behendigheid trainen en samenwerken.
De explorers luisteren naar de geluiden van de omgeving en zetten deze in hun eigen ‘notenschrift’ op papier.
Scouts door spelvorm (opnieuw) laten kennis maken met de natuur.
Scouts leren zichzelf te omschrijven en ervaren hoe de rest van de groep hen ziet.
Meer...
Mensen kijken vandaag de dag vaak niet verder dan het uiterlijk. Het probleem is dat het idee ‘uiterlijke schijn’ niet voor niets een begrip is. Onder de oppervlakte zit vaak een meerwaarde. Uiterlijk is niet iets voor eeuwig, maar schoonheid vinden we IN de persoon als dusdanig. We moeten verder urven kijken dan alleen met onze ogen.
Scouts/explorers ervaren een mediatiemoment waarin zij een inbeeldverhaal te horen krijgen. Na afloop volgt er een reflectiemoment waarin de scouts/explorers leren dat alles wat gezegd wordt voor iedereen een andere beleving/betekenis kan hebben.
Scouts en explorers worden zich bewust van welke vooroordelen zij bij bepaalde uiterlijke kenmerken hebben. Zijn deze altijd correct/waar?
Scouts spelen onbewust een typetje. Welk typetje zijn ze in het echt? En hoe is het om behandeld te worden naar een eigenschap, terwijl je niet weet hoe het komt?