Waarom / doel van de activiteit

Speel een stoelendansspel met vragen over zelfbeeld waarbij deelnemers bij ‘ja’-antwoorden opschuiven en zo op elkaars schoot terechtkomen.

Beschrijving van de activiteit

Scouts en explorers worden op een speelse manier ingeleid in het thema zelfbeeld. De deelnemers nemen plaats op stoelen die in een kring zijn gezet. De leiding stelt steeds een vraag die te maken heeft met het thema zelfbeeld. Wanneer iemand het met de stelling of vraag eens is, schuift diegene één stoel naar links. Omdat de antwoorden per deelnemer verschillen, kan het gebeuren dat meerdere deelnemers op dezelfde stoel terechtkomen. Zo ontstaat een luchtig spel waarin iedereen spelenderwijs nadenkt over zichzelf en elkaar.

Voorbeeld vragen

• Ik heb blauwe ogen.
• Ik ga graag winkelen.
• Ik heb ooit geprobeerd af te vallen.
• Ik gebruik make-up.
• Ik vind uiterlijk belangrijk.
• Ik ga iedere maand naar de kapper.
• Ik lees de Cosmopolitan.
• Ik ga soms fitnessen.
• Ik draag graag merkkleding.
• Ik speel graag games.
• Ik ga graag naar de bioscoop.
• Als ik een spiegel voorbij loop, kijk ik altijd.
• Ik eet minstens twee stukken fruit per dag.
• Ik eet iedere dag groenten.
• Bij een warme maaltijd drink ik meestal frisdrank.
• Ik kijk soms naar de maat van mijn borsten.
• Ik sta wekelijks op de weegschaal.
• Ik draag lenzen omdat ik een bril niet zo mooi vind.
• Ik fiets naar school voor mijn conditie.
• Ik koop ieder seizoen nieuwe schoenen.
• Ik ga niet graag naar familiefeesten.
• Als ik problemen heb, vertel ik dat aan mijn ouders.
• Heb je een vriend(in) die je helemaal vertrouwt/al je geheimen kunt vertellen?
• Durf je altijd voor je mening uitkomen?
• Ik wil of heb een tattoo.
• Ik vind dreadlocks mooi.
• Ik voel me soms onzeker.
• Ik stel veel vragen in klas.
• Mijn vrienden hebben dezelfde kledingstijl als ik.
• Ik doe soms wel eens twee dagen dezelfde onderbroek aan.
• Ik ben soms jaloers op een vriend(in).

Benodigd materiaal

• Stoelen.

Tips

• Je kan zelf natuurlijk nog meer stellingen bedenken. Houdt het luchtig en voeg geen al te diepe vragen toe.
• Deze activiteit is geschikt voor fase 1 (Ik) van de Development Award.
• Bron: Studenten Bachelor Sociaal Werk: Annelore Raman, Elien Ronse, Machteld Vancraeynest, Elien Ronse, Nienke Baeckelandt.