Voorbereidingstijd (2549)
De explorers luisteren naar de geluiden van de omgeving en zetten deze in hun eigen ‘notenschrift’ op papier.
Inleven en leren begrijpen van een cultuur. Hoe is het om buitenspel te staan of niet begrepen te worden?
Scouts leren zichzelf te omschrijven en ervaren hoe de rest van de groep hen ziet.
De scouts/explorers worden zich er van bewust dat ze soms vooroordelen hebben. Daarnaast komen ze er achter dat je sommige eigenschappen toekent aan iemand door je eigen ervaringen en zelfbeeld.
Scouts/explorers ervaren een mediatiemoment waarin zij een inbeeldverhaal te horen krijgen. Na afloop volgt er een reflectiemoment waarin de scouts/explorers leren dat alles wat gezegd wordt voor iedereen een andere beleving/betekenis kan hebben.
Explorers leren inzien dat het stereotypen hebben van mensen niet erg is, maar dat het gaat om hoe je ermee om gaat. Door er met zijn allen mee bezig te zijn en over te praten komt juist naar boven dat de manier waarop je met je stereotyperingen omgaat het verschil maakt.
Evalueer de dag door een bal rond te gooien en iets positiefs over jezelf te delen.
Scouts worden bewust blootgesteld aan ongelijkheden, door spelletjes die zo gekozen zijn dat er altijd een groep met een bepaald kenmerk wordt buitengesloten of benadeeld. Door dit spel wordt de groep bewust van deze aanwezige drempels.
Als voorbereiding op een intensief samenwerkingsprogramma, of op een programma waarbij 'blind zijn' centraal staat.
Op een actieve manier door middel van Buitenleven alles ontdekken over water. Water is in Nederland altijd dichtbij: een boerensloot, een brede rivier of een slingerende beek. Met diverse spelen uit het Watch-DoeBoek kun je veel experimenten doen om het water te ontdekken.
Meer...
In Zuid-Amerikaanse landen dragen de mensen felgekleurde lappen stof, die ze zelf weven. De bevers gaan ook zelf weven. Deze activiteit past goed bij de Steven Stroom badge en de Sterren Storm badge.
Probeer de bal al schuivend op je billen zo vaak mogelijk in de emmer van de eigen partij te krijgen.
De kinderen oefenen in het herkennen van letters, kleuren, dieren of themafiguren.
Stimuleer bevers om na te denken over wat ze dierbaar vinden.