Binnen (1727)
Welke zintuigen gebruik je allemaal als je eet?
Eten kan ook worden ingezet als zingevend programma-onderdeel. In het "spel" Vijf broden en twee vissen zullen de gemoederen losgeschud worden en (uiteindelijk) tot betere samenwerking leiden. Lees en huiver.
De bevers gaan een theater knutselen van een schoenendoos
Weten wat je waar in de koelkast moet zetten.
Aardbeienjam moet eerst in de fabriek worden gemaakt. Dit is bewerkt eten. Bewerkt betekent dat het klaargemaakt moet worden: er was werk nodig om het te kunnen verkopen. Aardbeien zijn onbewerkt eten. Onbewerkt betekent dat het eigenlijk zó verkocht kan worden.
In veel soorten groente en fruit zitten pitjes of zaden. Soms zijn ze heel klein en soms ook best wel groot! Waarvoor zijn die pitjes en zaden? En wat gebeurt er met een zaadje als je die in de grond stopt?
We eten iedere dag ontbijt, de lunch of het middageten en het diner of het avondeten. Kennen de jeugdleden het verschil?
Je hebt eten nodig om te groeien. Maar niet al het eten helpt daarbij. Weet jij als snelste naar het eten met goede voedingsstoffen te rennen?
Welke voeding heb je nou echt nodig, om te groeien en wat is om te snacken? Met dit spel leren kinderen het onderscheid maken tussen voedingsmiddelen die je nodig hebt om te groeien, en extra’s die niet bijdragen aan je gezondheid en die je daardoor niet perse nodig hebt.
Hoe lang kun je hardlopen op een handje chips? Of op een gedroogde abrikoos? Met dit spel krijgen kinderen inzicht hoeveel brandstof er in hun eten zit.
Meer...
Wat weten jeugdleden over hun eten? Met dit spannende spel rennen kinderen naar de goede antwoorden. Wie verdient de meeste punten?
Maak een bollen-, Kegel en vlaggenset voor je schip
Maak een octopus om op te hangen in je lokaal.
Elk maakt een stukje haven met een schip, alle stukken haven voeg je samen