Geen (307)
Wie heeft de langste adem en het snelste bootje?
Muziek maken op, met water gevulde, glazen.
Onderzoek inclusief taalgebruik.
Opzoek gaan naar nesten van verschillende vogels.
Ontdekken wat er allemaal aan een ei te zien is en hier iets lekkers van maken.
Uitbeelden op papier door middel van tekst of plaatjes met wie je je nu verbonden voelt en hoe je dit voor je ziet bij je toekomstige zelf.
Ontdekken hoe dieren er uitzien en wat anders in in vergelijking met de mens.
Klassiek schoolplein-spel
Balts gedrag bij dieren bestuderen.
Eén bever staat in de hoek van het speelveld (evt met een doek over zich heen). Dit is de beverburcht waar de bever ligt te slapen. De rest van de kinderen staat aan de andere kant van het veld ('op de oever'). Zij gaan de bever wakker maken. Ze sluipen naar het hol en roepen "bever, word wakker!" en "bever, kom uit je holletje!". Zodra de kinderen dicht bij zijn draait de bever zich om en probeert de andere kinderen te tikken. Zodra je weer terug op de oever bent (terug bij de startplek),
Meer...
Ontdekken wat jou interesses in de natuur zijn.
Hartvormen in de natuur ontdekken.
Coöperatief knikkeren: het gaat om de knikkers en niet om het spel
Willeke RoeterdinkVerdien geld met knikkeren.
Hoe maak je anderen duidelijk dat bepaalde ontwikkelingen op het gebied van gelijke rechten of milieu meer aandacht verdienen. Wat leidt ertoe dat iemand anders zijn gedrag aanpast en op welke manier kan je de ander laten nadenken vanuit een ander perspectief?
Activiteitengebied
Duur
Groepsgrootte
Leeftijdsgroep
Locatie
