Activiteitengebied (3695)
Wie ben ik, hoe zie ik mezelf, hoe zien anderen mij? De spiegel wordt in deze activiteit gebruikt als symbool om over zichzelf na te denken. Aan de hand van de spiegel stilstaan en nadenken over hoe de jongeren zichzelf zien, hoe de anderen hen zien en wie belangrijke figuren zijn in hun leven.
De deelnemers meer inzicht geven in de ervaring van mensen die vanuit een geheel eigen cultuur plotseling in een totaal ander omgeving terecht komen.
Bij de start van een nieuw scoutingjaar verwelkom je weer wat nieuwe gezichten in je leidinggroep. Om elkaar een beetje beter te leren kennen, bezorgen we je een dartsspel. Haal je dartspijltjes te voorschijn en prik al die leuke ideeën en dromen vast!
Vorm meningen over (bege)leiding geven en bespreek verschillende thema's met opdrachten en stellingen.
Ervaar in dit kaartspel het leidingtekort om te werken aan het samenstellen van een effectief leidingteam.
Jongeren door de problematiek van vluchtelingen (mensen die op de vlucht zijn en zich ergens willen settelen en een nieuw leven willen opbouwen) de verschillende mogelijkheden en moeilijkheden van dienstbaarheid laten ervaren en ontdekken.
Mensen kijken vandaag de dag vaak niet verder dan het uiterlijk. Het probleem is dat het idee ‘uiterlijke schijn’ niet voor niets een begrip is. Onder de oppervlakte zit vaak een meerwaarde. Uiterlijk is niet iets voor eeuwig, maar schoonheid vinden we IN de persoon als dusdanig. We moeten durven verder kijken dan alleen met onze ogen. We moeten ook leren kijken met de ogen van ons hart: weg van de oppervlakkige buitenkant naar de intense binnenkant.
Gebruik je acteertallent om de rest te verleiden het verkeerde te raden en denk zelf goed na over wat anderen aantrekkelijk maakt.
Bevorder empathie en begrip voor mensen met een handicap door praktische simulaties en groepsreflectie.
We zijn allemaal gelijk, maar sommigen zijn meer gelijk dan anderen. In deze oefening ontdekken de deelnemers wat het betekent om iemand anders te zijn.
Meer...
Deze activiteit maakt gebruik van zoemsessies, brainstormen, tekenen en groepsdiscussie om het thema ‘identiteit’ uit te werken. Welke rechten?
Wordt bewust van het effect van stereotyperen en het gedrag van anderen op onszelf en vice versa.
Leg aan boord van de “Deer Valley Express” vooroordelen, stereotypen en persoonlijke grenzen van verdraagzaamheid blood door keuzes te maken over reisgezellen in een gedeelde treincoupé.
Verken culturele verschillen en verwachtingen met gezamenlijk bedachte verhalen en reflecteer op de stereotiepe beelden en vooroordelen die daarbij naar voren komen.
Activiteitengebied
Spelduur
Groepsgrootte
Leeftijdsgroep
Locatie
Voorbereidingstijd
Toekomstthema's
