Waarom / doel van de activiteit

Ontdek hoe anderen / buitenstaanders scouting ervaren, en hoe de jeugdleden zelf dit beeld kunnen verbeteren.

Beschrijving van de activiteit

Noa zit op haar in haar woonkamer lekker onderuitgezakt op één van haar zitzakken. Op het moment dat Stuiter binnen komst vraagt ze zich hardop af hoe andere mensen tegen Hotsjietonia aankijken en of ze weten hoe gezellig het hier is. Maar ook of mensen weten welke avonturen zij, Stuiter en de andere inwoners van Hotsjietonia allemaal beleven.

Noa gaat samen met de bevers bedenken hoe de opa's en oma's, klasgenootjes, juffen en meesters en de buren van de bevers denken wat er tijdens een opkomst gebeurt. Wat kunnen zij over de kolonie gehoord hebben? Geef elke bever een stuk papier. Ze moeten het in vier delen verdelen door een lijn door het midden (verticaal) en door het midden (horizontaal) te trekken. Teken in elk gedeelte iets wat je graag doet bij Scouting. Bijvoorbeeld favoriete activiteit, spel of een een speciale plek.

Deze tekeningen vormen een raam op je gezellige tijd bij scouting. Laat deze afbeeldingen aan iedereen zien door ze op een muur te plakken of op de grond te leggen.

Noa bespreekt hierna het volgende idee: Elk raam is speciaal en uniek, net als dat elke bever uniek is. Als iemand de groep bezocht die niet veel wist over Scouting, zouden deze ramen samen een kijkje geven in hoe het in Hotsjietonia is, maar niet het hele plaatje. Dat komt doordat mensen die in deze groep zitten hun eigen favoriete dingen en ervaringen hebben – hun raamtekeningen kunnen anders zijn.

Verdieping

Als de groep het toelaat bespreekt Noa de verschillen tussen aannames en stereotypen. Als we ervan uitgaan dat iets waar is voor een hele groep mensen, kan dat leiden tot stereotypen. Laten we deze woorden eens wat beter leren kennen: Als je iets aanneemt, geloof en accepteer je dat het waar is zonder te controleren of het daadwerkelijk waar is. Stereotypen ontstaan ​​wanneer je een overtuiging creëert over een groep mensen op basis van iets dat je aanneemt, ook al is het misschien niet waar voor iedereen in de groep.

Bespreek hoe je aannames en stereotypen kunt vermijden wanneer je leert over verschillende landen en culturen.

Benodigd materiaal

• Tekenspullen
• Groot vel papier per persoon
• Eventueel een manier om de tekeningen op te hangen (zoals plakband of waslijn met wasknijpers)

Tips

• Niet iedereen vind het even gemakkelijk om te bedenken wat echt Hotsjietonia is. Denk met hen mee door bijvoorbeeld te benoemen wat jullie de laatste paar opkomsten gedaan hebben.
• Het is erg leuk om met deze tekeningen te gebruiken in een uitwisseling met een beverkolonie in het buitenland. Zoek hiervoor contact met Team internationaal of plaats een oproep op 1st facebook scout penpals.