Activiteit (3428)
Ontdekken van internationale muziekculturen. In verschillende landen gebruiken ze andere soorten instrumenten die vaak gemaakt worden van materialen die daar van oorsprong of als restmateriaal voor handen zijn. Op zomerfestivals (zoals Kwakoe, zomercarnaval, braderieen, enz) en optochten zie je vaak drum- en steelbands die met vreemde(re) instrumenten op hun eigen manier de sfeer verhogen en rondlopen.
Walvis jacht leert de waterwelpen en waterscouts om goed te roeien, kanoën en zeilen. En door dicht langs elkaar te laten varen leren ze veilig manoeuvreren.
De bevers leren vlechten en veters strikken.
Leren vertrouwen op eigen zintuigen en groepsgenoten.
De welpen bewust maken van de invloed van media en reclame op het eigen (koop)gedrag. Wat doet reclame - bewust of onbewust - met mensen?
Repertoireliedjes, Canons, bewegingsliedjes.
Verzamel de vlaggen van alle deelnemende boten op je eigen boot. De eerste die dit lukt is de winnaar.
Spelenderwijs leren seinen tijdens zeeslag.
Samenwerking te bevorderen en te leren luisteren naar de (assistent)ploegleider.
De NSGK heeft een lespakket “Handicap in de les” ontwikkeld voor kinderen rond de 10-12 jaar. Voor Scouting heet het handicap in de speltak en is het voor Welpen en Scouts leeftijd. Met dit programma leren kinderen meer over het leven met een beperking. Zij ontdekken met dit programma hoe mensen met een beperking belemmerd worden in het dagelijks leven en hoe zij met hulpmiddelen en ondersteuning volwaardig kunnen meedoen. In deze handleiding lees je hoe je dit programma zou kunnen gebruiken binnen je speltak.
Meer...
Een zo groot mogelijke afstand proberen af te leggen en daar een haring in de grond proberen te steken, terwijl je met binnenbanden van een fiets om je middel vastgeketend zit aan een boom.
De kinderen moeten zoveel mogelijk gouden sterren, verdedigingswerken, powerups en munten zien te verzamelen.
Steven is bezig om zijn boot van buiten helemaal schoon te maken. Daarvoor heeft hij een groot apparaat nodig om de boot uit het water te takelen. Stuiter komt er bij staan en vraagt zich af hoe zo'n groot en zwaar iets toch blijft drijven, en grotendeels boven het water uit steekt, terwijl als Stuiter het water in gaat hij grotendeels onder water zit. Steven besluit om samen met Stuiter de eigenschappen van water te gaan ontdekken.
Het doel van de activiteit is het overgooien met zoveel mogelijk ballen zonder dat er één op de grond valt.