Waarom / doel van de activiteit

Zoek razendsnel jouw schoen terug en ontdek meteen met wie jij in een groep zit.

Beschrijving van de activiteit

Deze eenvoudige groepenverdeler zorgt meteen voor beweging, verwarring en veel gelach. Niemand weet vooraf waar de eigen schoen terechtkomt of met wie die in een groep belandt. Daardoor ontstaat er direct energie in de groep en is iedereen actief bezig.

Alle deelnemers trekken één schoen uit en bekijken deze goed. Laat iedereen voelen hoe de schoen eruitziet, waar de veters zitten, hoe de zool aanvoelt en welke bijzondere kenmerken de schoen heeft. Daarna leggen alle deelnemers hun schoen in het midden neer.

Blinddoek vervolgens alle deelnemers met bijvoorbeeld hun scoutingdas. Terwijl iedereen blijft zitten, verzamelt de spelbegeleider alle schoenen en verdeelt deze over evenveel hoopjes als er groepjes nodig zijn. Zorg dat in ieder hoopje evenveel schoenen liggen.

Daarna mogen de deelnemers geblinddoekt op de tast op zoek gaan naar hun eigen schoen. De spelbegeleider zorgt ervoor dat iedereen de hoopjes schoenen kunnen vinden en moedigt samenwerking aan. Zodra iemand denkt de juiste schoen gevonden te hebben, mag de blinddoek af. Iedereen die de eigen schoen in hetzelfde hoopje terugvindt, vormt samen een groep.

Themaverhaal bevers

Stuiter heeft in Hotsjietonia een enorme berg schoenen gevonden bij het huis van Stanley Stekker. Stanley was bezig met een slimme schoenenmachine, maar nu ligt alles door elkaar. Kunnen de bevers hun eigen schoen terugvinden en ontdekken wie er bij elkaar hoort?

Themaverhaal welpen

Op de Nishaani plaats heeft Kaa alle schoenen van de welpen door elkaar gelegd om te testen of iedereen goed kan speuren. Mowgli probeert zijn eigen schoen terug te vinden tussen alle andere schoenen. Welke welpen vinden elkaar het snelst terug?

Benodigd materiaal

• Eén schoen per deelnemer
• Scoutingdas als blinddoek per deelnemer
• Schone en groot genoege ruimte om meerdere hoopjes te maken

Veiligheid

• Controleer of de vloer schoon en veilig is als deelnemers zonder schoen rondlopen.
• Gezien de hygiëne is deze activiteit minder geschikt na een intensieve of modderige (buiten)activiteit.

Tips

• Laat bevers in tweetallen zoeken waarbij één bever geblinddoekt is en de ander helpt. Help jonge bevers ook even met schoenen aan- en uittrekken zodat het zoeken overzichtelijk en leuk blijft.
• Maak het voor scouts en ouder moeilijker door deelnemers niet te laten praten tijdens het zoeken en voeg eventueel een tijdslimiet toe zodat snelheid belangrijk wordt.
• Grijp het moment aan om een luchtig gesprek te starten over dat iedereen een eigen voorkeur voor welke soort schoenen deze draagt en dat dit bij hen past.