Waarom / doel van de activiteit

Gedichten schrijven over luchtvervuiling over de gehele wereld.

Beschrijving van de activiteit

Voorbereiding

Zoek informatie over luchtverontreiniging, smog en ozonlaag.

Gedicht over lucht

• Elke groep krijgt enkele teksten met verschillende feiten over luchtverontreiniging, smog of ozonlaag op verschillende plaatsen / landen in de wereld.
• Bekijk de verschillende dichtvormen. Je kan op verschillende manieren een gedicht maken: een elfje, een limerick of zelf iets verzinnen.
• Maak daarna individueel of in kleine groepjes een gedicht of lied over lucht. De tekst mag een protest zijn over luchtverontreiniging en hoe we het anders moeten doen.
• Hang dit gedicht op naast de wereldkaart met een pinpoint naar de plek waarover het gaat

Een limerick

Een limerick werkt als volgt:

1. De eerste regel is altijd iets of iemand uit een bepaalde plaats.
2. De tweede regel rijmt op de eerste en zegt meestal iets over het iets of iemand (in het voorbeeld een zwemmer uit Amstelveen).
3. Daarna komt zomaar een zin.
4. De vierde regel rijmt weer op de derde.
5. En de laatste regel moet rijmen op de eerste regel.

Bijvoorbeeld

Een zwemmer uit Amstelveen
zwom altijd overal heen
Tot hij zijn benen brak
Iedereen hoorde: krak
Nu klaagt hij steen en been.

Een elfje

Een elfje is een gedicht met elf woorden en wordt opgebouwd met de volgende stappen.

Stap 1:
Neem een ding, dier of mens in je hoofd waarover dit gedicht zal gaan.
Kies iets wat erbij past en schrijf dit in 1 woord op. Bijvoorbeeld de kleur, het karakter, de geur, de smaak, enz.

Stap 2:
Wie of wat heeft de kleur, de geur, de smaak of het karakter? Schrijf dit in 2 woorden op.

Stap 3:
Waar is het ding, dier of mens?
Het antwoord hierop mag 3 woorden zijn.

Stap 4:
Wat doe je ermee?
Het antwoord hierop mag 4 woorden zijn.

Stap 5:
Wat zegt het? Welk geluid maakt het? Wat doet het?
Het antwoord hierop mag 1 woord zijn.

Bijvoorbeeld

geel
de ogen
in het donker
zijn het misschien kattenogen
miauw

Nabespreking

• Praat met de jeugdleden na over luchtvervuiling stel ze bijvoorbeeld de volgende vragen:
• Hoe sta jij tegenover luchtvervuiling? Den je bereid concessies te doen om de luchtvervuiling minder te laten worden? (welke wel, waarom niet)
• Zijn er landen die het beter doen dan Nederland met betrekking tot luchtveruiling? En welke doen het slechter?
• Zijn er ook landen waarbij je vraagtekens zet bij de feitjes en hoe komt dat?

Benodigd materiaal

• Informatie over luchtverontreiniging, smog en ozonlaag, liefst van verschillende plekken op de wereld.
• Papier,
• Pennen / stiften
• Kalligrafie pennen

Tips

Deze activiteit heeft betrekking op het duurzame ontwikkelingsdoel: Doel 13 Klimaatsverandering aanpakken.