15 of meer (1923)
Kennis maken met de windrichtingen.
Samen een spel spelen met oudere personen in een bejaarde tehuis.
De welpen leren over het weer in Nederland en in Europa.
De bevers ervaren dat door het plaatsen van niet-lichtdoorlatende voorwerpen voor een lichtbron schaduw ontstaat en wat het verplaatsen van de lichtbron doet met een schaduw
Op het moment dat Stuiter Bij Rebbel komt is zij bezig met allemaal plaatjes van dieren, de hele tafel ligt vol. Rebbel probeert er achter te komen of alle dieren in groepen te delen zijn.
Bevers: Paniek! Professor Plof heeft weer eens per ongeluk zijn laboratorium in brand gezet. Rozemarijn weet raad; met een blusdeken dekt ze het vuur af, en de brand is zo geblust! "Hoe deed je dat?" vraagt Stuiter. "Dat is heel makkelijk," legt Rozemarijn uit. "Voor vuur heb je altijd drie dingen nodig; iets wat kan branden, iets wat warm is, en lucht. Als je een van die dingen weghaalt gaat het vuur vanzelf uit." Stuiter is onder de indruk. Gelukkig weet Rozemarijn nog
Experimentele proefjes doen met Bevers
Iets doen voor een ander. Door middel van complimenten verkopen zamel je geld in voor een goed doel.
Een bordspel waarbij je complimenten uitdeelt en krijgt, maar ook ergens beter in worden.
Kijk of je lichtvervuiling in de eigen omgeving kunt verminderen.
Meer...
Zie het verschil in het fotograferen van sterren in een omgeving met veel en weinig lichtvervuiling.
Wanneer je achter iemands rug om over diegene praat, is dat meestal negatief. Deze keer keren we het om, en gaan we op een positieve manier achter elkaars rug om, en delen we complimenten!
Sterren leren herkennen en zien wat de invloed van lichtvervuiling is.
Laat welpen het effect van lichtvervuiling zien.
Activiteitengebied
Duur
Groepsgrootte
Leeftijdsgroep
Locatie
