Waarom / doel van de activiteit

Bevers leren over de oud-Hollandse samenleving en een van de meest bekende tradities: het klompendansen.

Beschrijving van de activiteit

Het is een drukte van jewelste op het dorpsplein in Hotsjietonia. Volgens mij gaat er vandaag iets heel speciaals gebeuren. Iedereen ziet er namelijk een beetje anders uit dan anders: Alle vrouwen hebben een lange rok aan en een gek wit hoedje op. En de mannen hebben allemaal een lange zwarte broek aan en een rood doekje om hun nek. Het lijkt eigenlijk wel op een das, maar dan zonder dasring en een beetje anders omgeknoopt. Rebbel ziet Stuiter aan komen lopen en rent er meteen op af. "Kijk Stuiter, iedereen is in klederdracht. Vandaag vieren we met z'n allen een oud-Hollands dorpsfeest!" Stuiter haalt meteen zijn das los en Rebbel helpt met omknopen (meisjesbevers knopen hun das op hun hoofd en de jongens om hun nek). "Ik doe ook mee", roept Stuiter enthousiast.

Dan kijkt Stuiter nog eens goed rond en ziet dat alleen Fleur en Keet nog missen. "Waar zijn Fleur en Keet eigenlijk?" vraagt hij aan Rebbel. "Oooh, die komen er zo aan. Ze zijn een hele berg klompen aan het ophalen, zodat we straks met z'n allen de klompendans kunnen leren!".

Bij deze opkomst is het de bedoeling dat de kinderen op muziek eenvoudige dansjes doen. Het makkelijkst gaat dat door als staf eerst het dansje voor te doen. De kinderen kunnen daarna dat herhalen en meedoen. Vooral lekker stampen en klappen is onwijs leuk! Er zijn diverse liedjes te vinden in boeken (zoals 'Eigenwijs') of op internet (bijvoorbeeld YouTube). Denk dan aan liedjes als 'Witte zwanen, zwarte zwanen', 'De Vogeltjesdans', 'De zevensprong', 'Ik stond laats voor een poppenkraam' of 'Twee emmertjes water halen / Twee emmertjes water halen'. 

Dansen is een manier die vroeger veel gebruikt werd als tijdverdrijf, vermaak en om elkaar beter te leren kennen. In sommige plaatsen wordt die cultuur nog gekoesterd en leren kinderen op vroege leeftijd folklore en dansen. Zoals in West-Friesland of een dansgroep in een Drents openluchtmuseum.

Voorbeeld "twee emmertjes water halen":

Liedje: Twee emmertjes water halen, twee emmertjes pompen, meisjes op de klompen, meisjes op de houten been, rij maar door mijn straatje heen. Van je ras, ras, ras rijdt de koning door de plas. Van je voort, voort, voort rijdt de koning door de poort. Van je erk, erk, erk rijdt de koning door de kerk. Van je één, twee, drie!

Dansje: De kinderen staan in twee lange rijen tegenover elkaar. Twee kinderen die tegenover elkaar staan, vormen samen een paar. 

• Regel 1-5: De twee kinderen houden kruislings elkaars handen vast en bewegen hun armen naar voren en achteren (tegelijk rechterarm naar voren en linkerarm naar achteren en vervolgens omgekeerd).
• Regel 6-7: De kinderen stappen achteruit en klappen met hun handen op de maat van de melodie. Het voorste paar kinderen houdt elkaars handen vast, huppelt zijwaarts tussen de rijen door en sluit achteraan aan.
• Regel 8-9: Het paar dat dan vooraan staat volgt.
• Regel 10-11: Het paar dat dan vooraan staat volgt.
• Regel 12: Alle kinderen stappen weer naar elkaar toe en het spel begint overnieuw.

Voorbereidingstijd

Ongeveer 30 minuten (zoeken materiaal en verkleedkleren).

Benodigd materiaal

• Muziek (bv een smartphone, mp3 speler, verbinding met geluidsinstallatie, geluisboxen).
• Verkleedkleren (Scoutingdassen, boerenzakdoeken, klompen).
• Bij voorkeur een houten vloer.

Tips

• Deze opkomst is uit te breiden met zang- en muziekspelletjes als zakdoekje leggen of stoelendans.
• Kinderen die wat moeite hebben met hun motoriek of verlegen zijn kan je makkelijker verleiden om mee te doen door het met hun samen te doen. Je kan ook enthousiaste/goede kinderen koppelen aan kinderen die wat verlegen zijn bij deze activiteit.