Waarom / doel van de activiteit
Het is belangrijk om een dialoog op gang te brengen over wat mensenrechten betekenen voor de spelers. Hoe meer Megafoons, hoe rijker de dialoog doordat meerdere perspectieven en meningen aan bod komen.
Beschrijving van de activiteit
Begin
Duid 1 persoon aan als Megafoon. De Megafoon kiest een mensenrechtenkaart en verzint een kort geluid dat symbool staat voor de eigen mening.
Bijvoorbeeld: het recht op onderwijs krijgt het geluid van een schoolbel of het recht op voeding worden eetgeluiden. Alle andere spelers zijn Dempers. Zij willen liever niet dat er over mensenrechten
gesproken wordt. Leg uit wat het speelveld is waarin alle spelers zich mogen bewegen.
Spel
De Megafoon beweegt heel traag, voetje voor voetje, heeft gebalde vuisten en maakt protestbewegingen met de armen. De Megafoon maakt een geluid om de eigen mening te uiten.
De Dempers bewegen ook heel traag, voetje voor voetje, strekken de armen voor zich uit en draaien hun armen in het rond. Zij maken geen geluid. Het is aan de Megafoon om de Dempers te overtuigen om ook hun stem te verheffen voor mensenrechten. Dit kan de Megafoon doen door de Dempers een schouderklopje te geven.
Als dit lukt, dan:
- verandert deze Demper in een Megafoon,
- helpt deze nieuwe Megafoon om andere Dempers te tikken,
- maakt de nieuwe Megafoon dezelfde beweging en geluid als de andere Megafoons.
Hoe meer Megafoons er rondlopen, hoe uitbundiger en krachtiger ze worden in lichaamstaal. Iedereen blijft zich wel verplaatsen door traag en stap voor stap voort te bewegen. Let op dat de jongeren niet in het rond beginnen te lopen. Je kan bijvoorbeeld een traag muziekje opzetten, waarbij iedereen op de maat van de muziek stapt.
Het spel eindigt wanneer iedereen Megafoon is.
Nabespreking
- Is het belangrijk om over mensenrechten te praten? Waarom niet? Waarom wel?
- Wat vinden jullie daar gemakkelijk of moeilijk aan? Is het overal
altijd even gemakkelijk om over mensenrechten te praten? - Hoe zou jij het gesprek aangaan over mensenrechten?