Waarom / doel van de activiteit

Pesten onder de aandacht brengen en zelfvertrouwen creeëren.

Beschrijving van de activiteit

Deze activiteit is onderdeel van de reeks De geplaagde pest over pesten, zelfvertrouwen en vertrouwen. Speel de activiteiten los of gebruik ze achter elkaar als complete themareeks:

1. De geplaagde pest (1): plagen of pesten
2. De geplaagde pest (2): vrienden helpen
3. De geplaagde pest (3): hé, doe eens wat stoerder!
4. De geplaagde pest (4): jij bent uniek
5. De geplaagde pest (5): wie durf jij te vertrouwen?

Het doel van dit programma is de kinderen te laten nadenken over pesten, het verschil met plagen en iets dieper na te denken over waarom iemand pest.

Intro

Akela zit bij het Wolvenhol. Hij heeft ovdekt dat sommige welpen andere welpen plagen. Akela wil graag samen met Mowgli en Shanti samen met de andere welpen hier mee bezig.

Bekijk met de hele groep het liedje 'De pest aan pesten' van kinderen voor kinderen.

Plagen of pesten

Doel: De kinderen laten nadenken over het verschil tussen plagen en pesten.

Activiteit: De leider stelt de kinderen de vraag: wat is plagen? Hierna de vraag: wat is pesten? De leider neemt twee kinderen die even groot zijn en laat hen elkaar plagen. Hierbij zie je gelijk wat plagen is. Plagen is als twee kinderen die aan elkaar gelijk zijn soms als een spelletje elkaar plagen. Nu neemt de leider een groot kind en een klein kind en vraagt het grote kind om het kleine kind te plagen.

Hierbij leg je uit dat pesten drie dingen is: het is agressief gedrag of opzettelijk kwaad doen. Het vindt herhaaldelijk en gedurende lange tijd plaats er is sprake van een ongelijke krachtverhouding tussen pestkop en slachtoffer. Om te eindigen vraag je aan het kleinere kind hoe hij / zij het vindt om geplaagd te worden.

Het bevestigen spel

Doel: Kinderen laten zien hoe moeilijk het is om positief over elkaar te zijn / dit spel gebruiken om de kinderen in drie groepen op te delen.

Activiteit: Alle kinderen zitten in een kring. Om de beurt moeten zij iets positiefs over hun buurman zeggen. Dit positieve heeft te maken met wat hun buurman goed kan of hoe hij / zij eruit ziet. Als de kinderen het niet weten of ‘uh’ zeggen, dan zijn ze af. De kinderen die af zijn, worden onderverdeeld in de drie groepen. Het kind dat van een groep overblijft, krijgt een punt. De groep waar hij / zij in wordt geplaatst, krijgt ook een punt.

Beloning: De winnaar krijgt een punt en zijn / haar groep krijgt een punt.

Gesprekjes in kleine groepjes

Doel: De kinderen laten nadenken en praten over pester zijn.

Activiteit: Wie van jullie pest er wel eens iemand? Pest je iedereen evenveel of is er iemand die je vaker pest dan anderen? Hoe vaak pest je die persoon? Wat doe je dan? Waarom pest je zo iemand? Doe jij die persoon pijn als je hem pest? Praat je er wel eens met iemand over?

Zo ziet hij / zij eruit!

Doel: De kinderen laten nadenken of / hoe iemand die gepest wordt er anders uitziet.

Activiteit: Alle kinderen krijgen een blaadje en een pen. De opdracht is om een tekening van iemand te maken van wie het logisch is dat hij / zij gepest wordt. Als alle kinderen een tekening gemaakt hebben, dan moet elke groep de beste tekening kiezen. Om de beurt mogen de groepen de beste tekening laten zien en uitleggen waarom deze persoon op de tekening het meest waarschijnlijk gepest zal worden. De leiding kiest de beste tekening en verhaal. Hierna gaat de leiding kort in op de vraag of dit wel klopt – is het logisch dat je iemand pest die er anders uitziet?

Materiaal: Pen en papier

Beloning: Het kind dat de beste tekening gemaakt heeft en de groep die daarbij het beste verhaal heeft, krijgen allebei een punt.

Pesten doet altijd pijn - getuigenis

Doel: De kinderen laten zien wat de gevolgen van pesten kunnen zijn.

Activiteit: Een leider vertelt over zijn / haar ervaringen over gepest worden en wat dit in hem / haar deed. Je kan hierbij gebruik maken van een glas dat je kapot laat vallen. Je kunt hierbij vertellen dat net zoals een glas heel kwetsbaar is en makkelijk breekt, mensen ook makkelijk kapot te maken zijn.

Materiaal: Een dun glas / veger en blik

Johnnie pest…

Doel: De kinderen iets laten zien over de achtergrond van een pester.

Activiteit: Het verhaal gaat over Johnnie die in de wijk woont. Johnnie is iets groter en sterker dan de andere jongens in de klas. Jonnnie’s ouders maken altijd ruzie. Soms slaat zijn vader zijn moeder en als Johnnie niet oppast, krijgt hij soms zelf ook een tik. Johnnie is eigenlijk heel boos. Boos op zijn vader en moeder die altijd ruzie maken en zorgen dat er een rotsfeer thuis is. Boos op zijn vader die zijn moeder en soms hem slaat. Boos op zijn moeder dat ze niks terugdoet. Hij is boos. Soms lijkt hij wel een vulkaan, alsof hij moet ontploffen. Op school doet hij soms ook boos. De meeste kinderen zijn bang voor hem; vooral Eddie. Eddie is de nieuwe jongen op school. Hij is nog niet zo groot en draagt een bril.

Het ‘pest’ spel

Doel: Door middel van ‘pesten’ de tegenpartij laten verliezen.

Activiteit: Iemand van een groep wordt geblinddoekt. In de kamer wordt op de grond een voorwerp neergelegd. De persoon met de blinddoek moet zo snel mogelijk het voorwerp vinden. Iemand van de groep mag aanwijzingen geven: naar voren, achter, links of rechts. Een andere groep zijn de pesters. Zij moeten zo hard mogelijk roepen zodat de echte aanwijzingen niet meer duidelijk zijn. Met een stopwatch wordt de tijd opgemeten. De groep met de snelste tijd zijn de winnaars.

Materiaal: Stopwatch / blinddoek / voorwerp

Beloning: De winnende groep krijgt een punt.

Benodigd materiaal

Zo ziet hij / zij eruit!

• Pen en papier

Pesten doet altijd pijn - getuigenis

• Een dun glas / veger en blik

Het ‘pest’ spel

• Stopwatch / blinddoek / voorwerp

Veiligheid

• Zorg dat er het spel nabesproken wordt.
• Zorg ervoor dat iedereen zich veilig gevoeld om een averechts effect te voorkomen.

Tips

• Zorg ervoor dat je goed napraat met de jeugdleden.
• Als afsluiting op het thema ‘pesten’ kan je de wijkagent vragen om op bezoek te komen en iets over pesten te vertellen of zelf op bezoek te gaan bij een doelgroep die veel gepest wordt.
• Een andere activiteit op de activiteitenbank is Krijg de pest (weg).
• Meer over pesten op het internet? Surf naar www.pestweb.nl