Waarom / doel van de activiteit

Een Vlogboek (combinatie van vlog en logboek) is ideaal voor scouts, explorers of zelfs welpen om op een creatieve en eigentijdse manier een kamp of activiteit vast te leggen.

Beschrijving van de activiteit

Een Vlogboek is een moderne, creatieve manier om vast te leggen wat je tijdens een kamp of opkomst hebt meegemaakt. Het is een combinatie van een logboek – waarin je gebeurtenissen beschrijft – en een vlog, waarin je jezelf en anderen filmt. Deze activiteit daagt de deelnemers uit om zelf een videoverslag te maken van een kampdag, tocht of andere activiteit, waarin ze niet alleen laten zien wat ze doen, maar ook hun eigen beleving en die van anderen vastleggen.

De deelnemers worden verdeeld in kleine groepjes van twee tot vier personen. Elk groepje krijgt de opdracht om een korte vlog te maken van ongeveer vier tot vijf minuten. Het doel is niet om een professioneel filmpje te maken, maar om op een originele en persoonlijke manier terug te kijken op wat ze hebben meegemaakt. In het vlogboek mogen ze anderen interviewen, grappige of bijzondere momenten filmen, sfeerbeelden vastleggen en natuurlijk ook iets over zichzelf vertellen.

Om de groepjes op weg te helpen, krijgen ze een simpel handvat: hun vlog moet beginnen met een korte introductie, waarin ze zichzelf voorstellen en vertellen wat ze gaan laten zien. Daarna gaan ze de activiteit zelf in beeld brengen. Ze mogen bijvoorbeeld korte scènes filmen van een spel of tocht, of juist laten zien hoe het eten is bereid. Onderweg interviewen ze een of twee anderen over wat zij van de activiteit vonden, wat er misging of juist erg leuk was. Aan het einde blikken ze terug: wat was het leukste moment? Wat viel op? Hebben ze iets geleerd? De vlog wordt afgesloten met een gezamenlijke boodschap of een creatieve outro.

De deelnemers krijgen zo'n 45 tot 60 minuten de tijd om hun opnames te maken. Als er voldoende apparatuur beschikbaar is (zoals telefoons of tablets), kunnen ze daarna nog een half uurtje aan de slag met het bewerken van de video. Daarbij mogen ze eenvoudige apps gebruiken zoals iMovie, CapCut of InShot. Voor wie dat te lastig is, kan het filmpje ook onbewerkt worden teruggekeken. Het gaat vooral om de inhoud, niet om perfecte montage.

Als de vlogs af zijn, komt iedereen bij elkaar voor een gezellige kijkronde. De filmpjes worden één voor één afgespeeld en na elk filmpje mag de rest van de groep iets positiefs benoemen: wat werkte goed, wat was grappig, of wat was origineel gedaan? Daarna kan er eventueel een ludieke prijs worden uitgereikt, bijvoorbeeld voor het grappigste fragment, het meest originele interview of de beste sfeerimpressie.

Deze activiteit helpt deelnemers om te reflecteren op wat ze hebben meegemaakt, om samen te werken en om creatief met beeld om te gaan. Bovendien levert het leuke herinneringen op, die eventueel ook nog gedeeld kunnen worden met ouders of op de groepssite – uiteraard alleen als iedereen die in beeld is daarmee akkoord is.

Vlogboekstructuurblad (voorbeeld)

Titel van de Vlog: ______________________
Teamleden: ____________________________

• Introductie
  • Stel jezelf voor
  • Wat gaan jullie doen of wat hebben jullie gedaan?
• Interview
  • Interview 1 of 2 anderen over een activiteit: wat vonden ze leuk, spannend, raar?
• Actiebeelden
  • Film momenten tijdens een spel, kookactiviteit, tocht, enz.
  • Let op: afwisselende beelden, geen stilstaande opnames van 2 minuten.
• Terugblik 
  • Wat was het leukste moment?
  • Heb je iets geleerd of iets verrassends meegemaakt?
• Afsluiting
  • Groepsafsluiter met shout-out of boodschap aan thuis/kijker

Benodigd materiaal

• Smartphones of tablets met camera
• (Eventueel) simpele statieven/selfiesticks
• Eventueel bewerk-apps zoals CapCut, InShot of iMovie
• Invulblad "Vlogboekstructuur" (zie voorbeeld)
• Optioneel: props, verkleedkleren, kampdecorstukken

Veiligheid

Niet iedereen wil in beeld, en al helemaal niet gefilmd op sociale media. Respecteer dit en laat hen bijvoorbeeld filmen en / of bewerken

Tips

aan het begin van het kamp kunnen de jeugdleden een eigen slogan bedenken waarmee zij eindigen (alla Laterrrrrrr van Freek Vonk) dat zorgt voor herkenning.