Waarom / doel van de activiteit

Bevers leren spelenderwijs wat brandwonden zijn, wat warm en heet is, hoe ze veilig met hitte omgaan en hoe ze hulp kunnen vragen.

Beschrijving van de activiteit

Verhaalintroductie

Stuiter is bij Professor Plof gaan logeren. Daar heeft hij warme chocomelk gemaakt… maar oei! Hij had de beker te heet gemaakt en is een beetje geschrokken. Gelukkig heeft hij geen echte brandwond, maar hij wil nu wel alles leren over wat heet is en wat je moet doen als iemand zich verbrandt. Professor Plof vraagt aan de bevers:

• Wat is heet of warm?
• Heb je weleens iets heets aangeraakt?
• Wat kun je doen als je je brandt?

Warm of niet?

Doel: Leren herkennen wat heet kan zijn.

Voorbereiding: Vul verschillende doosjes of zakjes met warme en koude materialen

Spel: Bevers voelen zonder te kijken wat erin zit en raden of het "heet zou kunnen worden". Laat ze inschatten: veilig of gevaarlijk heet. Bespreek kort.

Rollenspel – Eerste hulp voor Stuiter

Doel: Leren wat je moet doen bij een brandwond.

Spel: Vertel dat Stuiter zich verbrand heeft aan een pan. Wat moeten we doen? Laat de bevers samen met jou oefenen:

• Water over het “brandplekje”
• Koelen met doek
• Hulp halen bij een volwassene

Herhaal dit een paar keer in spelvorm, eventueel als estafette.

Heet? Niet Aanraken! – Ren en tikspel

Doel: Herhalen wat heet is en snelle reacties oefenen.

Spel: Leg de plaatjes verspreid over het speelveld. Roep een voorwerp: als het “heet” is, moeten de bevers hard wegrennen van dat voorwerp. Als het “niet heet” is, mogen ze er juist naartoe lopen.

Variatie: 1 bever is tikker (de “hitte”), anderen moeten wegblijven van de hete dingen.

Afsluiting & Knutsel

Laat bevers een “Eerste Hulp-diploma voor Stuiter” inkleuren met 3 pictogrammen:

• Koelen
• Dekken
• Hulp halen

Mee naar huis: het diploma

Benodigd materiaal

Spel 1:

Dozen met gevuld met:

• Warmwaterkruik (warm, niet heet)
• Fleece knuffel
• Metalen lepel (kouder)
• Iets dat eruitziet als een pan/deksel
• Nepkaars met lampje
• Plastic beker

Spel 2:

• Pop (Stuiter) of beverknuffel
• Wateremmer of bak
• Theedoek
• Print van pictogram: Kraan open – Koelen – Volwassene waarschuwen

Spel 3:

• Plaatjes of voorwerpen die “heet” kunnen zijn: pan, kaars, strijkijzer, oven, vuur
• Plaatjes van dingen die niet heet zijn: boek, appel, bal