Waarom / doel van de activiteit

Ontdek de 17 duurzame ontwikkelingsdoelen door in ploegen korte opdrachten, spellen en discussies uit te voeren.

Beschrijving van de activiteit

De duurzame ontwikkelingsdoelen, ook wel SDG’s genoemd, gaan over grote thema’s zoals armoede, gezondheid, onderwijs, klimaat, natuur, gelijkheid en samenwerken. In deze activiteit maken de jeugdleden op een actieve manier kennis met deze doelen. Ze doen dit niet door er alleen over te praten, maar door per doel een korte opdracht uit te voeren.

Voorbereiding

Print de 17 opdrachtkaarten uit de bijlage. Op elke kaart staat één duurzaam ontwikkelingsdoel met een bijpassende opdracht, spelvorm of bespreekvraag. Leg de kaarten in een grote cirkel, verspreid ze over het lokaal of maak er buiten een route van.

Kies vooraf hoeveel doelen je wilt gebruiken. Voor één gewone opkomst is het vaak genoeg om 4 tot 6 doelen te kiezen. Wil je alle 17 doelen behandelen, verdeel de activiteit dan over meerdere opkomsten of maak er een langere themadag van.

Leg bij elke opdrachtkaart het materiaal klaar dat bij die opdracht hoort. De specifieke materialen per doel staan op de opdrachtkaarten in de bijlage.

Spelverloop

Verdeel de jeugdleden in ploegen. Elke ploeg start bij een andere opdrachtkaart. Geef kort uitleg over de duurzame ontwikkelingsdoelen en vertel dat elke ploeg steeds één doel onderzoekt door een opdracht te doen.

Laat de ploegen na een afgesproken tijd doordraaien naar de volgende kaart. Kies bijvoorbeeld voor rondes van 8 tot 12 minuten, afhankelijk van de leeftijd van de groep en de gekozen opdrachten. Geef een duidelijk wisselsignaal, zodat alle ploegen tegelijk doordraaien.

Bij sommige opdrachten voeren de jeugdleden een spel of proefje uit. Bij andere opdrachten gaan ze in gesprek, maken ze een keuze of bedenken ze een oplossing. Laat de leiding rondlopen om vragen te stellen, de gesprekken op gang te helpen en waar nodig de opdracht kort toe te lichten.

Afsluiting

Kom aan het einde weer bij elkaar. Vraag elke ploeg welk doel het meeste indruk maakte en waarom. Bespreek ook welke kleine actie de jeugdleden zelf kunnen doen, thuis, op school, bij Scouting of in de buurt.

Sluit af door te benadrukken dat de duurzame ontwikkelingsdoelen groot kunnen lijken, maar dat kleine keuzes en acties samen verschil maken. Denk aan afval opruimen, zuiniger omgaan met water, eerlijk delen, bewuster kopen of meedoen aan een lokaal project.

Overzicht van de opdrachtkaarten

Bij de activiteit horen 17 opdrachtkaarten, één voor elk duurzaam ontwikkelingsdoel.

Bron

Scotland scouts

Benodigd materiaal

Algemeen

• 17 opdrachtkaarten uit de bijlage, één per duurzaam ontwikkelingsdoel
• Pen en papier of een whiteboard voor notities
• Timer of fluitje voor het wisselsignaal
• Eventueel laptop, scherm of beamer voor opdrachten met filmpjes

Doel 1 – Geen armoede

• 1 kaart met de lijst “noodzakelijk vs wenselijk”
• (Eventueel) ruimte om in een kring te zitten

Doel 2 – Geen honger

• Verschillende etenswaren met zichtbare etiketten
• Wereldkaart of kaart van herkomstlanden
• Pen en papier

Doel 3 – Gezondheid en welzijn

• Afwasbare verf
• Vochtige doekjes of kleine handdoeken
• Water of een kraan om handen te wassen

Doel 4 – Kwaliteitsonderwijs

• Kaart van de omgeving (of Google Maps print)
• Pen en papier
• Trailer "On the Way to School" (internet + scherm)

Doel 5 – Gendergelijkheid

• Groen papier
• Geel papier
• Scharen
• Potloden
• Timer

Doel 6 – Schoon water en sanitair

• 2 emmers per team (1 vol, 1 leeg)
• Kleine bakjes/containers om water te dragen
• Materialen voor een hindernisbaan
• Buitenruimte of een plek die nat mag worden

Doel 7 – Betaalbare en duurzame energie

• Dood hout (verschillende diktes)
• Zaag
• Open vuur of vuurkorf
• (Eventueel) handschoenen
• Eventueel vergrootglas om jaarringen te bekijken

Doel 8 – Eerlijk werk & economische groei

• Spijkerbroek
• Rollenkaartjes (katoenkweker, koper, wever, eigenaar fabriek, winkel)
• Pen en papier voor de pitches
• Eventueel €30 nepgeld

Doel 9 – Industrie, innovatie & infrastructuur

• Speurtochtkaartjes met aanwijzingen
• Woordkaarten die samen een zin vormen
• Mobiele telefoon (voor de “met techniek”-teams)
• Stopwatch of timer

Doel 10 – Ongelijkheden verminderen

• Speelkaarten
• Chocolade in stapels van 6%, 7%, 17% en 70%
• Doek om chocolade af te dekken

Doel 11 – Duurzame steden en gemeenschappen

• Overlevingskaarten (15 stuks per groep)
• Grote ruimte of bosgebied

Doel 12 – Verantwoorde consumptie & productie

• Speelparachute
• Stellingenkaartjes
• Eventueel korte filmpjes over Fairphone en mobieltjes als goudmijn
• Eventueel oude mobiele telefoons en snoeren als voorbeeldmateriaal

Doel 13 – Klimaatactie

• Tape, pionnen of kaartjes voor eens en oneens
• Stellingenkaartjes
• Grote binnen- of buitenruimte

Doel 14 – Leven in het water

• Handschoenen (veilig opruimen)
• Vuilniszakken
• Notitieblok voor turflijst
• Eventueel camera/telefoon voor foto’s
• Eventueel: tafel of ondergrond om kunstwerk te leggen

Doel 15 – Leven op het land

• Kaartenset “Een wereld zonder regenwoud”
• Tafels of vloer voor sorteren

Doel 16 – Vrede, justitie en publieke diensten

• Flessendoppen (gelijk verdeeld)
• Twee bakjes (Ja/Nee)
• Stembriefjes of extra doppen voor meerdere rondes

Doel 17 – Partnerschap om doelstellingen te bereiken

• Pen en papier
• Eventueel informatie over lokale organisaties of projecten
• Eventueel laptop of telefoon om een organisatie op te zoeken

Veiligheid

• Controleer vooraf welke opdrachtkaarten je gebruikt en pas opdrachten aan op de leeftijd, groepsgrootte en locatie.
• Zorg bij opdrachten met vuur, zagen of water voor extra begeleiding en gebruik alleen materiaal dat past bij de ervaring van de groep.
• Gebruik bij opruimacties handschoenen en laat jeugdleden geen scherp, vies of gevaarlijk afval oppakken.
• Kies bij discussieopdrachten voor een veilige sfeer waarin jeugdleden hun mening mogen geven zonder uitgelachen te worden.
• Let bij opdrachten over armoede, ongelijkheid en gezondheid op persoonlijke situaties in de groep en houd de nabespreking respectvol.

Tips

• Gebruik bij een korte opkomst alleen 4 tot 6 opdrachtkaarten en kies doelen die goed passen bij je thema, seizoen of locatie.
• Verdeel alle 17 doelen over meerdere opkomsten als je meer verdieping wilt.
• Als je de tijd hebt kun je de hele film 'On the Way to' School' (2009) van doel 4 bekijken.
• Verdiep je verder in de Scoutshanddruk die tijdens doel 3 gebruikt wordt.
• Sluit de carrousel af met een concrete actie, zoals een afvalinzameling, mobiele-telefoonrecycling, moestuinproject of samenwerking met een lokale organisatie.