Waarom / doel van de activiteit

Loop op blote voeten over verschillende ondergronden en ontdek hoe elke stap anders voelt.

Beschrijving van de activiteit

Op blote voeten merk je veel beter hoe verschillend een ondergrond kan aanvoelen. Dat past goed bij Scouting: buiten ontdekken, nieuwe dingen durven proberen en bewust je zintuigen gebruiken. Deze activiteit laat kinderen op een eenvoudige en speelse manier ervaren hoe natuur en omgeving niet alleen zichtbaar zijn, maar ook voelbaar. Tegelijk oefenen ze met vertrouwen, aandacht en het verwoorden van wat ze beleven.

Maak een kort blotevoetenpad met verschillende ondergronden, zoals zand, gras, aarde, kiezelstenen, stro en een stukje modder. Leg de materialen direct op de grond of gebruik bakken als dat handiger is. Begin met rustige ondergronden en bouw het pad op met meer verschil in structuur. Vakken van 40 tot 60 cm zijn meestal genoeg om het verschil goed te voelen. Maak scherpe, natte of intensere delen van het blotevoetenpad wat korter en zachte of prettige ondergronden juist wat langer, zodat het pad afwisselend en prettig te lopen blijft. Zet natte onderdelen aan het einde van het pad, zodat de rest droog blijft.

Laat de kinderen eerst met hun ogen open over het pad lopen. Vraag onderweg steeds wat ze voelen en welke stukken zacht, hard, koud, nat of kriebelig zijn. Daarna lopen ze het pad nog een keer met hun ogen dicht, terwijl iemand hen rustig begeleidt. Kunnen ze raden op welke ondergrond ze staan?

Praat na afloop kort na over de verschillen. Welke ondergrond vonden ze fijn en welke juist niet? Sluit af met een bak water en een handdoek, zodat iedereen de voeten weer schoon kan maken.

Extra opdrachten voor bevers/welpen

De kinderen hebben nu heel veel gevoel in hun voeten. Lukt het ze om met blote voeten op één been te staan? En op het andere been? Kunnen ze met hun tenen een steen oppakken? Kunnen ze met een stokje tussen hun tenen hun naam schrijven in het zand? Hoe hard kunnen ze rennen op blote voeten?

Elk kind maakt daarna een voetafdruk van de eigen voet in het zand. Dat kan ook op stoeptegels door de voetomtrek en tenen met krijt over te trekken. Vul de voetafdruk op met materialen zoals steentjes, blaadjes, takjes, gras of mos en maak er een klein kunstwerk van.

Themaverhaal bevers

Bas Bos heeft achter zijn huis een bijzonder pad ontdekt waar je met blote voeten van alles kunt voelen. Dit pad is niet bedoeld voor normale wandelaars, nee. Dit pad is bedoeld voor de wandelaars op blote voeten, ook bekend als het blotevoetenpad van Hotsjietonia. Stuiter rent er meteen op af en wil weten welk stukje het gekst aanvoelt. Samen proberen ze met hun ogen dicht te raden waar ze op lopen.

Themaverhaal welpen

Bij de Talaab poel wijst Mowgli een smal pad aan met zand, gras en steentjes. Rikki Tikki Tavi springt er nieuwsgierig overheen en daagt de welpen uit om met hun voeten te voelen wat er ligt. Wie herkent de meeste ondergronden zonder te kijken?

Voorbeeld ondergronden natuurmateriaal (afhankelijk van de mogelijkheden waar je bent)

1. Stoeptegels
2. Gras
3. Zand
4. Aarde
5. Stro
6. Grind
7. Bladeren
8. Boomschijf of boomstam
9. Modder
10. Water met daarna een handdoek of droogloopmat

Voorbeeld ondergronden scoutingmateriaal

1. Theedoeken of handdoeken
2. Jute zakken
3. Sjortouwen
4. Slaapmatje
5. Reddingsvest of veiligheidshesjes
6. Grondzeil
7. Houten planken
8. Rubbermat of tenttapijt
9. Pionierpalen
10. Sponsen in een bak (met of zonder water)

Benodigd materiaal

• Eventueel groepsdassen als blinddoeken
• Verschillende soorten materiaal om overheen te lopen (zie voorbeelden hierboven)
• Eventueel bakken om het materiaal in te doen
• Bak met water om voeten schoon te maken
• Handdoeken om voeten af te drogen
• Eventueel stoelen of bankjes bij het begin en einde van het pad

Veiligheid

• Controleer alle materialen vooraf en gebruik niets scherps of hards waar kinderen zich aan kunnen bezeren.
• Begeleid kinderen die met hun ogen dicht lopen rustig aan de hand of arm zodat ze in evenwicht blijven.

Tips

• Zorg voor duidelijke verschillen tussen de delen van het pad, zodat kinderen echt iets te vergelijken hebben. Laat ook het verschil in temperatuur voelen tussen ondergrond in de zon en in de schaduw.
• Gebruik deze activiteit op een open dag als laagdrempelige binnenkomer. Kinderen en ouders kunnen zo meteen zien, voelen en ervaren hoe Scouting draait om ontdekken, buiten beleven en actief meedoen. Zeker dan is het extra leuk om herkenbare Scoutingmaterialen te gebruiken, mits ze schoon, veilig, stabiel en niet kwetsbaar voor vocht of modder zijn.
• Wil je de leden ook zelf een pad laten samenstellen en extra opdrachten met blote voeten laten doen, kies dan voor Blotevoetenpad avontuur.