Waarom / doel van de activiteit

Ga met de bevers op rijmpad, zoek in de natuur voorwerpen die rijmen en maak samen een vrolijk rijmgedicht van alles wat jullie vinden.

Beschrijving van de activiteit

Bevers leren spelenderwijs rijmwoorden herkennen en gebruiken, terwijl ze actief bezig zijn in de natuur. Ze worden uitgedaagd om taal, beweging en fantasie te combineren. De activiteit stimuleert taalontwikkeling, samenwerking en verwondering over de natuur.

Themaverhaal bevers

Fleur Kleur zat op haar lievelingsplek onder de grote boom. Ze had net een prachtig rijmgedicht geschreven over alles wat ze in het bos had gezien. Toen kwam Stuiter aanrennen. ‘Wat ben je aan het doen, Fleur Kleur?’ vroeg Stuiter. ‘Ik ga op rijmpad rond de burcht,’ zei Fleur Kleur geheimzinnig. ‘Ik zoek dingen die rijmen met wat ik zeg. Zoals een tak en een zak, of een blad en een pad!’ ‘Mag ik mee?’ vroeg Stuiter.‘Natuurlijk! Maar je moet goed luisteren en kijken, want alleen dan vind je de juiste dingen. Help je mee?’

Voorbereiding

Verstop op verschillende plekken in het bos of op het terrein kaartjes of voorwerpen die rijmen op woorden uit een lijst. Richt een centrale plek in waar de bevers hun vondsten kunnen verzamelen en bespreken.

Het spel

Geef de bevers een rijmwoord, bijvoorbeeld: “Zoek iets dat rijmt op tak.” De bevers zoeken in tweetallen of kleine groepjes naar het bijpassende voorwerp of kaartje, zoals een zak of een plaatje van een zak.

Laat de bevers hun vondst terugbrengen naar de verzamelplek. Daar benoemt de leiding samen met de bevers het rijmpaar. Daarna mag het volgende tweetal of groepje op zoek naar een nieuw rijmwoord.

Als alle rijmparen gevonden zijn, maken de bevers korte rijmzinnen met de gevonden woorden. Schrijf deze zinnen op een grote flap of doek en laat de bevers er tekeningen bij maken. Zo ontstaat het “Rijmgedicht van het bos”.

Benodigd materiaal

• Lijst met rijmwoorden (zie voorbeeld in activiteit, vul dat aan)
• Voorwerpen uit de natuur of kleine kaartjes met afbeeldingen
• Mandjes of tasjes om gevonden spullen in te verzamelen
• Eventueel: kaartjes met korte rijmopdrachten
• Grote flap of doek om de verzamelde woorden op te plakken of bij te houden

Veiligheid

• Let op dat de bevers er geen wedstrijd van maken en hou toezicht bij het zoeken, zorg dat ze bij eventuele ongelukjes snel te helpen zijn.

Tips

• Houd de rijmwoorden eenvoudig en herkenbaar voor de leeftijdsgroep. Gebruik eventueel plaatjes.
• Help jongere bevers bij het herkennen van rijmklanken.
• Laat bevers in tweetallen werken om elkaar te helpen.
• Moedig de bevers aan om ook zelf rijmwoorden te verzinnen of te tekenen.