Waarom / doel van de activiteit
kennismakingsspel
Beschrijving van de activiteit
|
Veld: Levend kwartet in thema
|
Veld: Kleine spelletjes in thema
|
- Alle deelnemers hebben een badge met hun naam en scoutinggroep op hun borst.
- Bij aanvang van het kwartetspel worden willekeurig de kaarten verdeeld.
- De kinderen maken hun eigen kwartet compleet door aan de ander aan te spreken met zijn naam en te vragen of deze de kaart hebben die ze zoeken. Deze antwoord met Ja of nee in combinatie met de naam van de vrager.
- Als het kwartet compleet is worden de kaarten bij de spelleiding ingeleverd en gaan de vier kinderen leren samen naar het volgende veld.
- De spelleiding schut de kwartet kaarten. Deze worden weer uitgedeeld aan het viertal dat het uit het andere veld komt.
|
- Op een waslijn hangen kaartjes met kleine/korte spelen in thema, of aangepast in het thema. (elk spel een kaartje, meer spelen dan op hetzelfde tijdstip gespeeld kunnen worden)
- Het viertal dat ontstaan is uit het levend kwartet kiest samen een spel. Pakt het kaartje van de waslijn en gaat het samen spelen.
- Als je klaar bent met je spel zet je het weer klaar voor de volgende groep en hangt het kaartje op de waslijn.
- Vervolgens ga je terug naar het levend kwartet veld. Daar krijg je een nieuwe kwartet kaart.
|
Benodigd materiaal
- Naamstikkers
- Veld a: kwartet
- Veld B: waslijn, wasknijpers en kaartjes met spelen (evt. in thema.) Elk te spelen spel heeft een kaartje op de waslijn hangen. Let op: zorg voor meer spelen dan op hetzelfde tijdstip gespeeld kunnen worden. Zo blijft er altijd wat te kiezen. Hierdoor moet er overlegd worden en maakt men meer kennis met elkaar.
Tips
Let goed op dat de deelnemers elkaar bij de naam blijven noemen. Zo ga je de namen van elkaar onthouden.
