Waarom / doel van de activiteit

Ontdek hoe mond- en voetschilders met techniek, oefening en doorzettingsvermogen kunst maken en schilder daarna zelf zonder je handen.

Beschrijving van de activiteit

Sommige kunstenaars kunnen door een lichamelijke beperking of ziekte niet met hun handen schilderen. Mond- en voetschilders laten zien dat kunst maken dan nog steeds mogelijk is, maar dat het veel oefening, concentratie en slimme techniek vraagt. Deze activiteit gaat daarom niet om het nadoen van een beperking, maar om respect krijgen voor de vaardigheid van deze kunstenaars.

Laat de scouts eerst kort kennismaken met mond- en voetschilderen. Bekijk bijvoorbeeld een paar voorbeelden van kunstwerken of vertel over de Vereniging voor Mond- en Voetschilders. Bespreek kort wat de deelnemers opvalt: hoe houd je controle over een kwast, hoe maak je kleine bewegingen en hoe blijf je geduldig als iets niet meteen lukt?

Maak daarna twee bakken met dezelfde schilderopdrachten. Denk aan eenvoudige onderwerpen zoals een zon, boom, bloem, wolk, vlinder, huis, tent of regenboog. Verdeel de groep in ploegen. Iedere ploeg trekt steeds een opdracht en maakt daar twee schilderijen van: één met een kwast in de mond en één met een kwast tussen de tenen. Laat deelnemers zelf kiezen welke rol zij nemen. Wie niet wil schilderen met mond of voeten, kan helpen met opdrachten trekken, materialen klaarleggen of raden wat er geschilderd wordt.

Als de schilderijen klaar zijn, leggen de ploegen hun werk naast elkaar. Kunnen de anderen herkennen wat er geschilderd is? Bespreek daarna kort wat makkelijker of moeilijker was dan verwacht. Vraag ook wat de deelnemers hebben geleerd over oefenen, hulpmiddelen, geduld en het kijken naar talent in plaats van naar beperkingen.

Je kunt afsluiten met een kleine memoryronde. Zoek steeds het mondschilderij en het voetschilderij met dezelfde opdracht bij elkaar.

Benodigd materiaal

• Papier
• Kindvriendelijke plakkaatverf of vingerverf op waterbasis (niet giftig)
• Schone, ongebruikte kwasten voor het mondschilderen
• Kwasten voor het voetschilderen
• Bakken met schilderopdrachten
• Eventueel schildersezels
• Beschermmateriaal voor vloer en tafels
• Schoonmaakmateriaal

Veiligheid

• Laat deelnemers een kwast die in de mond is geweest niet met anderen delen. Houd de kwasten voor mond- en voetschilderen van elkaar gescheiden.
• Maak deelname vrijwillig en voorkom dat beperkingen worden nagedaan of belachelijk gemaakt.
• Ruim gemorste verf direct op om uitglijden en het verder verspreiden van verf te voorkomen.

Tips

• Hou de opdracht simpel. Schilderen met een kwast in je mond of tussen je tenen alleen is al moeilijk genoeg.
• Kies Schilderen met handen en voeten als je juist een vrij, vrolijk en laagdrempelig verfmoment zoekt voor jongere kinderen of een grotere groep, en niet de nadruk wilt leggen op de uitdaging van schilderen zonder handen.