Mensen kijken vandaag de dag vaak niet verder dan het uiterlijk. Het probleem is dat het idee ‘uiterlijke schijn’ niet voor niets een begrip is. Onder de oppervlakte zit vaak een meerwaarde. Uiterlijk is niet iets voor eeuwig, maar schoonheid vinden we IN de persoon als dusdanig. We moeten durven verder kijken dan alleen met onze ogen. We moeten ook leren kijken met de ogen van ons hart: weg van de oppervlakkige buitenkant naar de intense binnenkant.

Gebruik je acteertallent om de rest te verleiden het verkeerde te raden en denk zelf goed na over wat anderen aantrekkelijk maakt.

Een concrete activiteit om empathie met mensen met een handicap aan te moedigen. Bij de behandelde onderwerpen zijn onder meer:
* De obstakels die mindervaliden moeten overwinnen bij hun integratie in de samenleving
* De rechten van mindervaliden bekeken als mensenrechtennorm.

We zijn allemaal gelijk, maar sommigen zijn meer gelijk dan anderen. In deze oefening ontdekken de deelnemers wat het betekent om iemand anders te zijn.

Deze activiteit maakt gebruik van zoemsessies, brainstormen, tekenen en groepsdiscussie om het thema ‘identiteit’ uit te werken. Welke rechten?

• Het verband bestuderen tussen wat van ons verwacht wordt en hoe we ons in feite gedragen.
• Ons bewust worden van het effect van ons eigen gedrag op anderen.
• Een discussie op gang brengen over de gevolgen van het stereotyperen van mensen.

Je gaat aan boord van de “Deer Valley Express” voor een treinrit van een week van Lissabon naar Moskou. Je reist in een slaapcoupé die je moet delen met drie andere mensen. Met welke drie van de volgende passagiers verkies je de coupé te delen?

Cultuur verschillen en verwachtingen die daar uit voort komen

* Onze eerste indrukken over mensen vergelijken met die van anderen.
* Bestuderen hoe onze vroegere ervaringen onze eerste indrukken beïnvloeden.
* Ons meer bewust worden van hoe onze indrukken ons gedrag ten opzichte van anderen beïnvloeden.

• Aantonen hoe het beeld dat we van andere mensen hebben onze beoordeling van hun gedrag beïnvloedt.
• Op de hoogte zijn van de manieren waarop we de gaten in onze kennis opvullen.
• Ons bewust zijn van de invloed en de kracht die onze afbeeldingen hebben op andere mensen.