Waarom / doel van de activiteit

Zing en vaar op verschillende manieren over het speelveld terwijl de schipper probeert te tikken.

Beschrijving van de activiteit

De kinderen staan in een lange rij aan één kant van het speelveld. Eén iemand staat in het midden van het veld. De kinderen die in de rij staan willen naar de andere kant “varen”.

Ze zingen daarom “Schipper mag ik overvaren ja of nee?” Waarop de schipper antwoord “ja” en de groep zingt “Moet ik dan ook tol betalen ja of nee?” De schipper kan dan antwoorden “nee”, dan rennen de kinderen naar de overkant. De schipper kan ook antwoorden “ja” Waarop de groep kinderen vraagt “Hoe?” De schipper vertelt dan hoe de kinderen naar de overkant mogen varen. Bijvoorbeeld door te hinkelen, achterste voren te lopen, te schreeuwen etc. Als de schipper vertelt heeft hoe de kinderen moeten overvaren gaan ze varen, de schipper probeert ondertussen de kinderen te tikken. Hij moet hierbij ook hinkelen, achterste voren lopen etc. Als hij kinderen getikt heeft dan worden zij ook schipper.

Voorbeeld "Hoe?"-antwoorden

• Op één been hinkelen.
• Achteruit lopen.
• Op handen en voeten kruipen.
• Zijwaarts huppelen.
• Springen als een kikker.
• Lopen met je armen wijd als een vliegtuig.
• Lopen met mini-stapjes.
• Lopen met grote stappen als een reus.
• Lopen op je tenen.

Voorbeeld rolstoelproof "Hoe?"-antwoorden

• Na iedere rol met de handen in de lucht zwaaien.
• Zing zo hard als je kunt onderweg.
• Maak dierengeluiden terwijl je vaart.
• Vaar als een slak: langzaam en statig.
• Vaar als een raket: snel en met veel geluid.
• Vaar zigzaggend. (iedereen kiest zelf hoe)
• Vaar langzaam en voorzichtig met je ogen dicht.
• Vaar terwijl je steeds ‘ahoy!’ roept.
• Vaar met één hand op je hoofd.
• Vaar en zwaai naar iedereen die je tegenkomt.

Benodigd materiaal

• Geen materiaal benodigd.

Veiligheid

• Zorg voor aanvang van het spel dat het terrein vrij is van opbtakels.