Waarom / doel van de activiteit

Onderdelen leren kennen van een vlet en zoveel mogelijk kwartetten halen.

Beschrijving van de activiteit

Themaintroductie welpen

Oe ligt lekker in de zon bij de Kanyerivier en weer komt er zo’n rare boot voorbij. “Hoe kan dat toch dat die boot snel vooruit gaat zonder poten en zonder lawaaiige motor?”, vraagt Oe zich af. Dan ziet Oe één van de boten langs de kant liggen, zo snel als ze kan zwemt ze er op af en bekijkt het gevaarte. “Er zitten toch wel veel dingen en onderdelen op zo’n boot”, verzucht Oe. “Maar dat snelle varen zonder te zwemmen is ook wel mooi.”

De activiteit

Iedere speler krijgt 7 kaarten, de resterende kaarten gaan in de pot. Een speler begint door aan een andere speler een kaart te vragen uit een categorie waarvan hij een kaart in zijn handen heeft. Heeft de andere speler de gevraagde kaart, dan mag de vrager doorgaan. Heeft de speler de gevraagde kaart niet, dan is hij aan de beurt. De vrager trekt een kaart van de pot als hij in die beurt geen enkele kaart heeft gekregen. Bij 4 kaarten uit dezelfde categorie heeft men kwartet. De speler die aan het eind van het spel de meeste kwartetten heeft verzameld, wint het spel.

Variatie

De kaart hoeft pas afgegeven te worden, als de vrager het gevraagde onderdeel kan beschrijven.

Benodigd materiaal

• 8 kwartetten.

Veiligheid

-

Tips

• Voor waterwelpen kan dit spel gebruikt worden in het vaardigheidsinsigne Aanmonsteren.
• Voor waterscouts kan dit spel gebruikt worden in het basisinsigne Werfbaas.
• Bij het kwartetten staat een kwartetspel met zeiltermen.
• Deze activiteit is te gebruiken voor het oefenen (van onderdelen van de) CWO eisen: