Waarom / doel van de activiteit

Ontdek spelenderwijs verschillende emoties door ze uit te beelden, te herkennen en te bespreken met behulp van kleurrijke ballonnen.

Beschrijving van de activiteit

Deze activiteit sluit goed aan bij de Dag tegen het Pesten en draait om het herkennen en erkennen van emoties. De groep werkt samen, beweegt veel en krijgt ruimte om gevoelens op een veilige manier te bespreken.

Blaas vooraf vier ballonnen op en teken hier duidelijk de vier basisemoties op: blij, boos, bang en verdrietig. Zorg dat iedereen de emoties kan herkennen.

Begin met een spel waarbij één deelnemer een emotie kiest. De hele groep beeldt deze emotie tegelijk uit met gezichtsuitdrukking en lichaamshouding. Neem daarna kort de tijd om te bespreken hoe het lichaam voelt bij deze emotie. Is het gespannen, ontspannen, groot of klein? Vraag ook of deze emotie vaak of juist weinig voorkomt.

Ga vervolgens verder met een actief spel. De groep tikt de ballonnen naar elkaar over. Telkens wanneer iemand een ballon aantikt, wordt de emotie van die ballon overdreven nagespeeld. Bij blij wordt er gelachen, bij boos wordt streng gekeken, bij bang wordt weg gedoken en bij verdrietig hangen de schouders naar beneden.

Hang daarna de vier ballonnen op in vier hoeken van de ruimte, het lokaal of de tent. Roep een emotie en laat de kinderen zo snel mogelijk naar de bijbehorende ballon rennen. Varieer dit door zelf een emotie uit te beelden zonder woorden, waarna de groep naar de juiste ballon rent.

Sluit af met een verdiepende ronde. Beeld verschillende emoties na of beschrijf een situatie. De kinderen kiezen zelf bij welke ballon dit volgens hen past. Laat steeds een paar kinderen uitleggen waarom zij voor die emotie hebben gekozen. Zo ontstaat vanzelf een gesprek over verschillen tussen mensen en gevoelens.

Benodigd materiaal

• 4 ballonnen
• Stiften (om emoties op de ballonnen te tekenen)
• Touw
• Plakband

Veiligheid

• Houd rekening met kinderen die zelf pesten of gepest zijn (of zijn geweest).
• Zorg voor een veilige sfeer waarin niemand wordt uitgelachen om gevoelens of uitbeelden.
• Dwing niemand om iets uit te beelden of te vertellen; meedoen mag altijd op eigen tempo.
• Benoem duidelijk dat alle emoties oké zijn.

Tips

• Sommige kinderen vinden uitbeelden spannend. Laat hen eerst meedoen in de groep of kiezen in plaats van uitbeelden.
• Maak het moeilijker voor oudere kinderen door ook combinaties van emoties of situaties te gebruiken.